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高中数学建模教学中的学生数学素养提升策略研究论文

摘要：本文针对高中数学建模教学中学生数学素养的提升策略进行研究，旨在探讨如何通过有效的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力和创新能力。本文将从实际教学案例出发，分析当前高中数学建模教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：高中数学建模；学生数学素养；提升策略；教学手段

一、引言与背景

（一）1.当前高中数学建模教学中学生数学素养的重要性

在当今科技飞速发展的时代，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。高中数学建模教学作为一种培养学生数学素养的有效途径，不仅有助于学生掌握数学知识，更能锻炼学生的思维能力、创新能力以