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小学科学课堂中论证式教学与科学实验技能提升的关联性探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中论证式教学与科学实验技能提升之间的关联性。通过分析论证式教学的特点及其在科学实验技能培养中的重要作用，本文提出了一种将论证式教学与科学实验技能相结合的有效教学策略，以期为提高我国小学生科学素养和实验能力提供参考。

关键词：小学科学；论证式教学；科学实验技能；关联性

一、引言

（一）论证式教学在小学科学课堂中的重要性

1.论证式教学有助于培养学生的科学思维

在小学科学课堂中，论证式教学是一种以问题为导向、以学生为主体的教学方法。它强调学生在探究过程中主动提出假设、设计实验、收集证据、分析数据、得出结论，