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幼儿园小班教案《小朋友散步》

一、教学内容

本教案选自幼儿园小班主题活动《小朋友散步》。活动内容主要包括两个方面：一是学习儿歌《小朋友散步》，让幼儿通过唱歌体验散步的乐趣；二是通过绘画活动，让幼儿表现自己在散步中的所见所感。

二、教学目标

1.能让幼儿学会唱儿歌《小朋友散步》，体验唱歌的乐趣。

2.通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3.培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。

三、教学难点与重点

重点：学会唱儿歌《小朋友散步》，能用自己的方式表现散步中的所见所感。

难点：在绘画活动中，能观察到细节，并用恰当的颜色和图案表现出来。

四、教具与学具准备

教具：录音机、歌曲《小朋友散步》磁带、画纸、画笔、彩色铅笔等。

学具：幼儿自带的画作、故事书《散步的小动物》。

五、教学过程

1.引入：教师带领幼儿做热身运动，如模仿动物行走、跳跃等，引导幼儿关注散步这一活动。

2.学习儿歌：播放歌曲《小朋友散步》，让幼儿边听边跟唱，感受歌曲的欢快氛围。

3.绘画活动：教师带领幼儿观察周围环境，让幼儿画出自己在散步中的所见所感。

4.分享与交流：让幼儿展示自己的画作，大家互相欣赏、学习和交流。

5.故事时间：教师讲述故事《散步的小动物》，引导幼儿关注小动物们在散步中的表现。

六、板书设计

板书内容：小朋友散步

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|儿歌|

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|绘画|

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|分享|

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|故事|

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七、作业设计

1.作业题目：画一画，你散步时看到了什么？

答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出自己在散步中的所见所感。

2.作业题目：唱一唱，你会唱儿歌《小朋友散步》吗？

答案：幼儿回家后，和家长一起唱儿歌《小朋友散步》，体验唱歌的乐趣。

八、课后反思及拓展延伸

在今后的教学中，我将继续关注幼儿的兴趣和需求，适当增加户外活动，让幼儿在大自然中感受生活的美好。同时，我还计划开展更多关于大自然的主题活动，引导幼儿关注环境保护，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析

一、教学内容的细节补充

教案中的教学内容主要围绕幼儿园小班主题活动《小朋友散步》展开。活动的核心内容是学习儿歌《小朋友散步》并通过绘画活动表现散步的乐趣。

1.儿歌《小朋友散步》的学习：活动的第一个环节是学习儿歌。儿歌的内容描述了小朋友们在散步中的快乐时光，歌词简单易懂，旋律欢快。通过学习这首儿歌，小朋友们不仅可以学会表达自己散步的乐趣，还能培养他们的音乐节奏感。

2.绘画活动：活动的第二个环节是绘画活动。教师带领幼儿观察周围的环境，让他们用自己的方式将散步中的所见所感表现出来。这个环节可以锻炼幼儿的观察力、想象力和创造力，同时也能让他们通过绘画表达自己的情感。

二、教学难点的详细补充

1.学习儿歌的难点：对于幼儿来说，学习新的儿歌可能存在记不住歌词和旋律的问题。因此，在教学过程中，教师需要耐心地教唱，通过重复和引导，帮助他们记住歌词和旋律。教师还可以通过动作表演、游戏等方式，让幼儿更好地理解和记忆儿歌内容。

2.绘画活动的难点：在绘画活动中，幼儿可能面临观察不到细节、表达不出自己感受等问题。为了解决这个问题，教师可以先引导幼儿观察周围环境，指出细节，并鼓励他们用自己的方式表达出来。同时，教师还可以提供一些简单的绘画技巧，如颜色搭配、图形描绘等，帮助他们更好地表达自己的所见所感。

三、教学过程的细节补充

1.引入环节：在引入环节，教师可以通过做一些热身运动，如模仿动物行走、跳跃等，引导幼儿关注散步这一活动。这个环节的目的是让幼儿放松身体，集中注意力，为后续的活动做好准备。

2.学习儿歌环节：在这个环节，教师可以播放儿歌《小朋友散步》，让幼儿边听边跟唱。为了帮助幼儿更好地学习，教师可以将其分为几个部分，逐步教授。在教学过程中，教师可以鼓励幼儿积极参与，通过动作表演、合唱等形式，让他们更好地体验唱歌的乐趣。

3.绘画环节：在这个环节，教师带领幼儿观察周围环境，让他们画出自己在散步中的所见所感。教师可以提供一些简单的绘画技巧和素材，如树木、小鸟、花草等，帮助幼儿完成画作。在绘画过程中，教师要鼓励幼儿大胆表达，充分展示自己的想象力。

4.分享与交流环节：在这个环节，教师让幼儿展示自己的画作，大家互相欣赏、学习和交流。这个环节可以培养幼儿的社交能力，让他们学会分享和赞美他人。

5.故事环节：教师讲述故事《散步的小动物》，引导幼儿关注小动物们在散步中的表现。故事内容可以围