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项目式教学法在名著学习中的应用与实践
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1教育改革与名著学习的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2项目式教学法的兴起与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3名著学习与项目式教学法的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1项目式教学法的理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2名著学习的教学方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3项目式教学法在名著学习中的实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
二、项目式教学法与名著学习的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1项目式教学法的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1项目式教学法的定义与本质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2项目式教学法的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.3项目式教学法的实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2名著学习的目标与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1名著学习的教育目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.2名著学习的育人价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.3传统名著学习方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3项目式教学法在名著学习中的适用性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.1提升学生主动学习能力的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2培养学生综合素养的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.3促进深度阅读理解的契合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
三、项目式教学法在名著学习中的应用模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1项目式教学的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.1目标导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.2学生主体原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.3实践体验原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.4合作探究原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1.5评价多元原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2项目式教学的设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.1确定项目主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.2设计项目任务与活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.3制定项目评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.4实施项目过程指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2.5评价项目成果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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