原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一年级上册《道德与法治》课外拓展活动计划
一、计划的核心目标与范围
在小学一年级的教育阶段，培养学生良好的道德品质和法律意识至关重要。通过丰富多样的课外拓展活动，帮助学生在实践中理解道德规范与法律法规的重要性，养成诚实守信、尊敬他人、遵守规则的良好习惯。该计划旨在结合教材内容，设计切实可行、具有趣味性和教育意义的课外活动，使学生在互动中学习、在体验中成长，最终实现“知法守法、懂德行善”的目标。
二、背景分析与关键问题
当前，部分学生对道德规范和法律法规的认知还较为抽象，缺乏应用意识。家长和社会环境对学生的引导存在差异，部分学生容易受到不良信息的影响，导致行为偏差。学校在课堂教学之外，缺乏系统的课外拓展平台，难以激发学生的学习兴趣和主动参与的积极性。针对这些问题，制定一套科学合理、操作性强的课外拓展活动计划至关重要。活动应具有趣味性、互动性和持续性，注重培养学生的实践能力、合作意识和责任感。
三、活动设计原则
活动内容应紧扣教材，融入生活实际，贴近学生年龄特点。强调学生主体地位，激发自主探索和合作学习的热情。结合家庭、学校和社区资源，形成协同育人机制。注重过程评价与成果展示，增强学生的成就感和自信心。确保活动的安全性与可持续性，建立长效机制，逐步形成良好的道德和法律氛围。
四、具体活动安排与步骤
主题教育活动
“诚信我先行”主题班会：通过讲故事、角色扮演和情景模拟，让学生理解诚实守信的价值。活动设计包括“诚信故事会”、“诚信签名墙”和“诚信承诺卡片”，增强学生的认知与实践能力。预计开展次数：每学期一次，持续时间：45分钟。
“尊敬师长、爱护公共”主题实践：组织学生走进社区、敬老院，进行志愿服务，体验尊敬他人的具体行动。活动中学生可以为老人打扫卫生、送上祝福，培养感恩和尊重意识。每学期安排：两次，每次时间：1小时。
法律启蒙讲座与体验
邀请法律工作者或法制教育专家，为学生举办专场讲座，内容涵盖基本的法律常识、遵纪守法的重要性。结合互动游戏和模拟法庭，让学生在轻松愉快的氛围中理解法律的意义。预计每学期举行一次，时间：1小时。
“我的小法律”实践活动：指导学生制作法律宣传手册或海报，内容包括交通安全、校园规则、家庭守法等。鼓励学生利用绘画、书法等方式表达，增强学习的趣味性和创造性。活动结束后在班级和校园进行展览，激发全体学生的参与热情。
道德实践体验
“守望相助，互帮互助”合作游戏：设计多样的团队合作游戏，如接力赛、搭建塔、信任背摔等，培养学生的合作精神和责任感。活动强调公平竞争、尊重他人，促进友爱的校园氛围。每月举行一次，时间：30分钟。
“绿色环保我先行”行动：组织学生开展校园环保活动，如分类垃圾、节约用水、植树造林等。通过亲身实践，让学生体验环保的重要性，形成良好的生活习惯。每学期一次，持续时间：2小时。
家庭与社区合作
家庭道德教育延伸：指导家长利用家庭日、亲子游戏等形式，强化家庭成员间的沟通与理解。鼓励家长带领孩子一起完成家庭责任清单，如整理房间、照顾宠物，培养责任感和感恩心。
社区法律宣传活动：与社区合作，开展“法律进社区”宣传月，通过悬挂宣传横幅、发放宣传册、举办法律知识竞赛等，提高居民和学生的法律意识。计划每年开展一次，持续时间：一个月。
文化艺术融合
“道德之美”绘画比赛：鼓励学生用画笔表达对诚信、尊重、关爱等美德的理解。作品展示于校园文化墙，激励学生内化道德品质。活动时间：一个月。
“我与法律的故事”作文征集：引导学生用简洁的语言讲述自己理解的道德与法律故事，培养写作能力和思想表达能力。优秀作品在校刊刊登，树立榜样。活动时间：两周。
五、活动组织与实施步骤
成立专项领导小组：由学校德育负责人、班主任、家长代表组成，明确职责分工，确保活动有序推进。
制定详细的活动计划：结合学校实际情况，分解每项活动的具体内容、时间安排、责任人和评价标准，确保每项任务可操作、可监控。
资源准备与宣传：准备必要的物料，如宣传海报、手工材料、场地布置等。利用校园公告栏、微信群、家长会等渠道，广泛宣传活动内容和意义，调动师生和家长的积极性。
培训与指导：对参与活动的教师和家长进行培训，明确活动目标和操作流程。提供相应的指导手册，确保活动的专业性和规范性。
活动执行与监控：按照计划逐步推进，设立监督检查机制，及时解决活动中出现的问题。每次活动结束后进行总结，积累经验，优化方案。
成果展示与评价
通过学生作品展、成果汇报会、家长座谈会等形式，展示学生的学习成果和体验感受。建立评价体系，结合过程评价和成果评价，从学生的参与度、表现情况和道德素养提升等方面进行综合评价。
持续改进与反馈
定期收集师生、家长的反馈意见，分析活动效果。根据反馈调整活动内容和形式，增强活动的针对性和趣味性。建立长效机制，将优秀经验推广至全校，形成常态化的德育实践。
六、预
文档评论（0）