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20世纪90年代以来英国成人教育政策改革:历程、措施与影响
一、引言
1.1研究背景与意义
20世纪90年代,全球政治、经济与社会格局经历了深刻变革,英国也处于时代的浪潮之中。在这一时期,经济全球化进程加速,知识经济兴起,国际竞争日益激烈,对劳动力素质提出了更高要求。英国作为老牌资本主义国家,为在国际竞争中保持优势,必须提升国民整体素质,成人教育作为提升人力资源质量的关键环节,受到了前所未有的重视。
从国内社会发展来看,英国社会结构发生变化,人口老龄化趋势显现,不同年龄段人群对教育和技能提升需求各异。同时,技术革新日新月异,传统产业转型升级,新兴产业不断涌现,大量在职人员需要接受再培训
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