四节温度测量上.pdfVIP

桐乡市南日初中师生共用讲学稿

年级：七年级学科：科学执笔：、审核：

内容：1.4温度的测量课型：新授讲学时间：

【学习目标】

1、知道温度的高低是表示物体实际的冷热程度。

2、通过体验，能知道准确测量温度需要温度计。

3、能知道常用液体温度计的制作原理、构造及其刻度方法，了解常见液体温度计的种类，

学会常用液体温度计的使用。

4、了解一些其他温度计。

5、通过对温度计的观察、分析活动，培养学生发现问题、提出问题的能力，同时为后面

“科学探究”的教学打好前站。

6、

【重点难点】

温度计的原理及使用方法、温度计的使用、读数、自己制作温度计的方法

【课前准备】

1、物体的冷热程度称为__________。

2、常用的温度计有哪些:_______________________,原理是什么：____________;

常用的温度的单位：__________，符号___________。

3、知道一些特殊的温度：水结冰______;正常温度_________;水沸腾温度________。

4、把冰水混合物的温度定为______,水沸腾时的温度定为__________。

5、温度计使用时应注意的事项：

________________________;________________________;________________________

;

____________________________.

6、新型的温度计有哪些：__________________________________________.

【学习过程】

1、阅读书本p15，了解人的感觉是否能正确反应实际的温度变化和高低。

2、观察温度计的构造，温度计由___________________构成；量程____________;分度值：

______________________。

3、体温计的使用

体温计的量程___________—____________;

体温计的分度值___________;

体温计的结构特点_____________________;

体温计的使用特点_____________________________________。

【课堂练习】

1、温度是表示______的量，常用的温度计是根据______的性质

来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把______的温度

规定为0℃，把______的温度规定为100℃．

2、人的正常体温（口腔温）大约是______，读作．

3、体温计的测量范围是______，最小刻度值是______．

4、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）

A．0℃的水温度高

B．0℃的冰水混合物温度高

C．二者温度相同

D．无法比较

5、给体温计的正确方法是（）

A．用开水煮．B．用灯加热．

C．用自来水冲洗．D．用棉花擦．

【课后练习】

1、常用温度计是根据______的性质制成的。所用液体可以是______、______或

______。

2、常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的______，

当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。

3、温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温度，它的低温点是_______的温

度定为0度，高温点是______的温度定为100度。

4、体温计的最小刻度是______℃，测量范围从______℃到______℃。

5、下面关于常用温度计的使用中，错误的是（）

A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；