2025山东济南天桥财金投资有限责任公司区属国有企业招聘12人笔试备考题库附答案详解(预热题).docxVIP

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2025山东济南天桥财金投资有限责任公司区属国有企业招聘12人笔试备考题库

第一部分单选题(80题)

1、《白氏长庆集》中的“长庆”是指()。

A.地名

B.谥名

C.官名

D.年号

【答案】:D

【解析】《白氏长庆集》是唐代白居易作品集的名称,“长庆”是唐穆宗李恒的年号。该书由唐穆宗长庆年间编辑出版,因此得名。“长庆”并非指地名、谥名或官名。所以本题的正确答案是年号。

2、某公职人员李某打算将一套住房以200万元的价格出售。某报记者钱某找到李某,出价150万元,李某拒绝。钱某对李某称:“我有你受贿的证据,若不答应我就举报你。”李某信以为真,于是以150万元将该房卖给了钱某。实际上钱某并没有李某受贿的证据。关于该房屋买卖合同的效力,下列哪一说法是正确的()。

A.存在欺诈行为,属可撤销合同

B.存在胁迫行为,属可撤销合同

C.存在乘人之危的行为,属可撤销合同

D.存在重大误解,属可撤销合同

【答案】:B

【解析】该题主要考查合同效力的判定。在本题中,记者以掌握公职人员受贿证据并举报相威胁,使公职人员在违背真实意愿的情况下签订了房屋买卖合同。欺诈是指一方当事人故意告知对方虚假情况,或者故意隐瞒真实情况,诱使对方当事人作出错误意思表示。本题中记者虽无受贿证据,但并非以虚假信息诱使公职人员作出卖房决定,而是通过威胁手段,所以不属于欺诈行为。胁迫是指以给他人的人身或者财产造成损害为要挟,迫使对方作出不真实的意思表示的行为。记者以举报受贿使公职人员面临可能的不利后果相要挟,公职人员因恐惧为避免不利后果发生而被迫以低价卖房,其签订合同的行为并非真实意愿,符合胁迫的构成要件,此合同属可撤销合同。乘人之危是指一方当事人乘对方处于危难之机,为谋取不正当利益,迫使对方作出不真实的意思表示,严重损害对方利益的行为。本题中公职人员并非处于危难之机,记者是通过威胁而非利用其危难情况,所以不构成乘人之危。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识,使行为的后果与自己的意思相悖,并造成较大损失的行为。公职人员对合同的各项要素并无错误认识,而是受胁迫签订合同,所以不属于重大误解。综上,该房屋买卖合同因存在胁迫行为,属于可撤销合同。

3、某小区业主甲无正当理由长期拖欠物业费,物业工作人员多次上门沟通均无果。物业公司为催缴物业费,可对甲采取的措施是()。

A.停止供燃气

B.停止供水

C.停止供电

D.提起诉讼

【答案】:D

【解析】业主没有正当理由长期拖欠物业费,物业应通过合法途径来催要。《中华人民共和国民法典》第九百四十四条第三款规定,物业服务人不得采取停止供电、供水、供热、供燃气等方式催交物业费。停止供燃气、停止供水、停止供电均属于以不合理的方式催交物业费的行为,这不仅侵犯了业主基本生活权益,也违反了相关法律规定。而提起诉讼是通过法律途径来解决纠纷,是合法且合理的催交物业费措施。因此,物业公司为催要物业费,可采取的措施是提起诉讼。

4、谬误与真理的关系是对立统一的,因此谬误()。

A.永远也不能变为真理

B.是对客观事物的正确反映

C.包含在相对真理之中

D.在一定条件下可以变为真理

【答案】:D

【解析】本题可依据谬误与真理的关系来逐一分析各描述。谬误与真理是对立统一的关系。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,谬误则是人们对客观事物及其规律的错误反映,二者有着明确的界限。但在一定条件下,真理和谬误可以相互转化。一方面,真理可能会转化为谬误。这是因为任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。另一方面,谬误在一定条件下也可以变为真理。谬误往往是正确的先导,人们在犯了错误之后,通过总结经验教训,就能纠正错误而获得真理。对于描述“永远也不能变为真理”,如前所述,谬误在一定条件下是可以变为真理的,所以该描述错误。对于描述“是对客观事物的正确反映”,谬误的定义就是人们对客观事物及其规律的错误反映,并非正确反映,所以该描述错误。对于描述“包含在相对真理之中”,相对真理是指在一定条件下对客观事物的正确认识。而谬误是错误的认识,与相对真理有着本质区别,所以该描述错误。对于描述“在一定条件下可以变为真理”,这与真理和谬误在一定条件下可以相互转化的原理相符,所以该描述正确。综上,正确答案是在一定条件下可以变为真理。

5、法对社会和公众最基本、最直接的作用是()。

A.法的规范作用

B.法的社会作用

C.法的示范作用

D.法的管理作用

【答案】:A

【解析】法的作用可分为规范作用与社会作用。其中,规范作用是指法作为行为规则,对人们的意志、行为发生的直接影响,对人的行为所起到的保障和约束作用。这是法对社会及公众最基本、最直接的作用,它主要是通过对人们行为

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