2025年鄂州市重点中学高三历史试题下学期第一次月考历史试题含解析.docVIP

2025年鄂州市重点中学高三历史试题下学期第一次月考历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．1945年，有人对出了这样一副对联：“中国捷克日本，南京重庆成都”。若要给它加一横批，下列选项中较为合适的是

A．中美合作 B．抗战胜利

C．美苏争锋 D．兄弟阋墙

2．1816年，美国联邦政府依照国会法案建立合众国银行，抢了各州立银行的业务。不久，马里兰州议会通过一项税法，向设在该州的合众国分行征税。最后，最高法院做出判决，并推翻了马里兰州的征税法案。该事件表明，此时美国

A．各州丧失了征税权 B．联邦宪法的权威下降

C．联邦制得到了巩固 D．最高法院是权力中心

3．下面为1952—1958年我国科研成果统计表。据此可知，这一时期

时间

1952—1955年

1956—1957年

1958年8月1日至9月10日

数据

科研项目100项

科研项目400项

科研成果3406项

A．“左”倾错误已经波及科研领域

B．“一五”计划实施激发了科研热情

C．“科教兴国”战略推动了科研腾飞

D．新中国逐步迈入了“科技的春天”

4．图为1972—1978年中美进出口总额示意图。它表明

A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折

B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长

C．文革结束以后中美贸易随即进入了发展阶段

D．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动

5．王夫之的著作在生前身后相当长时间内未曾整理出版。1840年湖南人邓显鹤主持校刻《船山遗书》，形成著作18种150卷。1865年由曾国荃主持重刻、曾国藩校阅的《船山遗书》正式出版，共56种280卷。这主要体现了

A．传统思想文化具有持久生命力 B．洋务思想植根于湖湘文化

C．近代士人的历史责任和使命感 D．王夫之唯物思想的先进性

6．如图名为“完美大会”的漫画，是对哪一时期历史现象的美化

A．二战前期

B．二战中期

C．二战末期

D．冷战时期

7．《全民抗战》是在武汉创办的政治刊物，共出版157号，下图是其创刊号刊头。《全民抗战》的创刊

A．推动了国共第二次党内合作的实现 B．标志着报业开始参与民族救亡运动

C．促进了国民政府抗战路线的转变 D．有利于抗日民族统一战线的巩固

8．县大约产生于春秋中叶的楚国，当时楚灭其北邻若干小国后置县，并设县尹、县公进行统治。县尹、县公，由贵族担任，国君可随时对其任免调遣。这反映出春秋时期

A．官僚政治体制正式确立 B．社会结构发生重大转变

C．传统政治秩序遭到破坏 D．贵族世袭特权已被取缔

9．如图所示局面的出现

A．意味着美苏两极格局的最终确立 B．推动了中美关系走向正常化

C．加速了东北亚冷战格局的形成 D．标志着朝鲜半岛政治分裂的开始

10．较之唐五代，北宋农业中的租佃关系发生了许多变化，其中佃户退佃而另寻他处，可以不需主户出具凭证。这一变化的影响是

A．农业生产者积极性提高 B．农民人身依附关系增强

C．商品经济发展条件成熟 D．土地买卖现象更加频繁

11．人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩影。1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币，纸币上的图案

A．体现了文人画的艺术风格 B．标志着“一五”计划的完成

C．反映了工业化建设的成就 D．适应“大跃进”的时代需要

12．范仲淹有诗句形容当时的农村状况，“一派青山景色幽，前人田土后人收；后人收得休欢喜，还有后人在后头”。南宋及其后代政客文人也不断引用这首诗，明人顾庆元撰写的《夷白齐诗话》将其收录其中。这句诗反映出

A．农村租佃关系的日趋普遍 B．均田制下的农业生产发展较快

C．农产品的商品化日趋提高 D．地权的转移频繁和私有化加强

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料,完成下列要求。

材料1910年,墨西哥发生资产阶级革命。1917年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢。1934年,参加过墨西哥资产阶级革命的卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革:打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展;发展教育,提高人民的文化水平等等。这些改革对墨西哥的历史发展产生