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初中心理健康辅导满意度与学校心理健康教育资源配置优化策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中心理健康辅导满意度与学校心理健康教育资源配置之间的关系，分析当前心理健康教育资源配置存在的问题，并提出优化策略。通过问卷调查、访谈等方法，研究发现心理健康辅导满意度与资源配置存在密切关联。本文从概念阐述入手，分析了心理健康辅导满意度和学校心理健康教育资源配置的内涵，为后续研究提供理论支持。

关键词：初中；心理健康辅导；满意度；资源配置；优化策略

一、概念阐述

（一）1.心理健康辅导满意度

心理健康辅导满意度是指学生在接受学校心理健康辅导过程中，对其所提供的心理服务、心理活动、心理咨询等方面的满足程度。这种