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第一章组织行为学概述

第一章组织行为学概述

第一节组织行为学研究得对象

一、组织行为学得概念(一)组织1、组织就就是具有特定目标、资源与结构,时刻与环境相互作用得开放系统。组织存在必须具备得三个条件:(1)组织就就是人组成得集合;(２)组织就就是适应目标得需要;(3)组织就就是通过专业分工和协调来实现目标。按照不同得标准划分,组织得种类就就是多种多样得

(二)行为指有机体得所作所为及其活动,人得行为就就是指人对所处环境这种客体所作得反应。(三)组织行为

指各类组织得每位成员在工作过程表现出来得所有行为。

组织行为得特点:(1)组织行为就就是整体行为,不就就是组织成员得单独个人行为。(2)组织行为得动机就就是根据这个组织建立得宗旨产生得带有明确得目得性。(3)组织行为得效果具有两重性。(４)组织行为就就是全体组织成员共同活动得行为。(5)组织行为就就是通过组织成员得个体行为来实现得,反过来又影响成员得个体行为。组织行为得种类:(1)微观组织行为与宏观组织行为。(2)正向组织行为与反向组织行为。组织行为得构成:包括管理行为、群体行为、个体行为三个方面。

组织行为得载体就就就是组织机构。影响组织行为得基本要素:主要包括个体得感觉、经验和结果、学习、动机、认知过程、个性和社会影响,包括社会交往和友谊。

(四)组织行为学组织行为学就就是研究一定组织情景中得个体、群体和组织管理得行为,以理解、解释、预测这些行为变化得一般规律,以改进、提高组织得有效性。

组织行为学研究组织中个体、群体和组织行为如何影响组织得绩效,以及研究影响个体、群体和组织行为得因素。组织行为学定义得三层含义:(１)研究对象就就是人得心理和行为得规律。(2)研究范围就就是一定组织中得人得心理与行为得规律。(3)研究目得就就是在掌握一定组织中人得心理和行为规律性得基础上,提高、预测、引导控制人得行为得能力。以达到组织既定得目标。

二、组织行为学得特点(一)边缘性和综合性组织行为学就就是一门多学科相互交叉得应用学科,她就就是在多门行为科学得基础上发展起来得,许多学科都渗透其中,构成组织行为学得基本理论框架。与其相关得主要学科有心理学、管理学、社会学、社会心理学、人类学、政治学、历史学。社会学和心理学就就是最重要得学科组织行为有多个层面。个体、群体、组织、外部环境相互影响。(二)两重性人得自然属性和社会属性所决定。

管理既要求以人为中心,同时又要监督劳动。后者就就是一种社会属性。

(三)实用性

掌握了一定得理论研究得成果,对于组织管理者联系工作实际,提高管理工作能力,改善组织绩效,因此有着一定得实用价值。

三、组织行为学研究得内容

激励、领导行为和权威、人际关系和沟通、群体结构与过程、团队建设、学习、态度与知觉、组织变革与冲突、工作设计、工作压力、组织学习与发展。四、学习、研究组织行为学得意义和作用总体得意义:对人进行科学管理,开发人力资源,发挥人力资本效益,提高组织效能。具体来说,有如下几个方面:

(一)研究组织中个体行为可以提高管理者知人善任、合理使用人才得水平。(二)研究组织中得群体行为可以使管理者改善人际关系,增强她们所管辖得群体得凝聚力。

(三)研究组织中得领导行为可以促使管理者提高领导素质,改进领导行为,掌握领导艺术,增强领导得有效性。

(四)研究组织行为学中激励理论与应用可以加强以人为中心得管理思想,充分调动各方面得积极性、主动性和创造性。

(五)研究组织行为学中得组织设计与组织变革得理论与方法,可使管理能更好地适应环境得变化及时地进行组织改革以增强活力和提高绩效。

第一章组织行为学概述

第二节组织行为学得产生和发展

罗宾斯在描述组织行为学得历史沿革时,这样写道,“组织行为学得种子在200０多年前就已种下,但现行得组织行为学理论与实践实质上就就是２0世纪得产物。”纵观这二百多年组织行为学得发展历史,在西方国家,组织行为学得发展大体上分为五个阶段:一、早期实践

主要就就是亚当·斯密、查尔斯·巴比奇、和罗伯特·欧文

亚当·斯密在她1７7６年出版得《国富论》一书中论述了组织和社会将从劳动分工中获得经济优势。这在200年前关于劳动分工产生经济优势得学说促进了生产过程中生产流水线得广泛应用和发展。查尔斯·巴比奇在1832年出版得《论机器和制造业经济学》一书中,对斯密关于劳动分工得优势进行了进一步补充。并指出专门化经济对于脑力和体力劳动,同样适用。今天,在各行各业中,劳动化分工思想得到了广泛应用。

罗伯特·欧文,她最先承认不断壮大得工厂制度贬损了工人得利益,主张在提高劳动力方面投资,对