精品解析： 北京市北京工业大学附属中学2024~2025学年八年级下学期期中考试数学试卷（原卷版）.docxVIP

2024-2025学年第二学期期中阶段性练习初二年级数学学科

（练习时间90分钟，满分100分）

学生须知：

1．本练习卷共8页，共26道题；

2．在练习卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号；

3．练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效；

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他练习题用黑色字迹签字笔作答．

一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）

1.下列二次根式中，最简二次根式是（）

A. B. C. D.

2.下列各组数中，能作为直角三角形边长的是（）

A.1，2，3 B.6，7，8 C.1，1， D.5，12，13

3.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

4.下列曲线中，表示y是x的函数的是（）

A B.

C. D.

5.如图，矩形ABCD的对角线AC，BD的交点为O，点E为BC边的中点，，如果OE=2，那么对角线BD的长为（）．

A.4 B.6 C.8 D.10

6.下列命题中，不正确的是（）

A.平行四边形的对角线互相平分 B.矩形的对角线互相垂直且平分

C.菱形的对角线互相垂直且平分 D.正方形的对角线相等且互相垂直平分

7.下列关系中，是正比例函数关系的是（）

A.矩形面积一定时，长和宽的关系

B.正方形的面积和边长之间的关系

C.三角形面积一定时，一边长和该边上的高之间的关系

D.匀速运动中，速度一定时，路程和时间之间的关系

8.正方形的边长为4，点，在对角线上（可与点，重合），，点，在正方形的边上．下面四个结论中：

①存在无数个四边形是平行四边形；

②存在无数个四边形是菱形；

③存在无数个四边形是矩形；

④至少存在一个四边形是正方形．

其中结论正确的序号有（）

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）

9.请写出一个图形经过一、三象限的正比例函数的解析式___．

10.若在实数范围内有意义，则实数的取值范围是______．

11.已知正比例函数的图象过点，则______．

12.如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC和BC．分别取AC，BC的中点D，E，测得D，E两点间的距离为30m，则A，B两点间的距离为______m．

13.如图，中，平分，交于点E，，则AB的长为________．

14.如图，在实践活动课上，小华打算测量学校旗杆的高度，她发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出，当她把绳子斜拉直，且使绳子的底端刚好接触地面时，测得绳子底端距离旗杆底部，若设学校旗杆的高度是，则可列方程为______．

15.如图，将长方形沿折叠，使点落在边的点处，已知，，则的长是____．

16.如图，在边长为的正方形中，若分别是边上的动点，，与交于点，连接，则的最小值为_____．

三、解答题（本题共52分，其中第17、18、19题，每题4分；第20、21、24题，每题5分；第22、23、26题，每题6分；第25题7分）

17.计算：．

18.已知，求代数式的值．

19.如图，在中，点分别在上，且相交于点，求证：．

20.下面是小明设计的“作一个以已知线段为对角线正方形”的尺规作图过程．

已知：线段AC

求证：四边形ABCD为正方形

作法：如图，

①作线段AC的垂直平分线MN交AC于点O；

②以点O为圆心CO长为半径画圆，交直线MN于点B，D；

③顺次连接AB，BC，CD，DA；

所以四边形ABCD为所作正方形．

根据小明设计尺规作图过程，完成以下任务．

（1）使用直尺和圆规，补全图形；（保留作图痕迹）

（2）完成下面的证明．

证明：∵OA=OB，OC=OD，

∴四边形ABCD为平行四边形．（__________________）（填写推理依据）

∵OA=OB=OC=OD即AC=BD．

∴ABCD为（__________________）（填写推理依据）．

∵AC⊥BD，

∴四边形ABCD为正方形（__________________________）．（填写推理依据）

21.如图，四边形ABCD是菱形，AC、BD交于点O，AC=16，DB=12，DH⊥AB于点H，求DH的长.

22.如图，在ABCD中，对角线AC，BD交于点O，过点B作BE⊥CD于点E，延长CD到点F，使DF=CE，连接AF.

(1)求证:四边形ABEF矩形；

(2)连接OF，若AB=6，DE=2，∠ADF=45°，求OF的长度.

23.有这样一个问题：探究函数的图象与性质．小彤根据学习函数的经验，对