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二十九、化学实验(2)
----化学实验的探究与评价能够设计、评价或改进实验方案。能够绘制和识别典型的实验仪器装置图。了解控制实验条件的方法。会分析或处理实验数据、得出合理结论1.气体的发生装置固+固气固+液气固(或液)+液气如:O2、NH3如:CO2、H2、SO2如Cl2、C2H4
2.气体的净化(除杂) 选择除杂试剂的依据:主体气体和杂质气体性质的差异,如溶解性、熔沸点、酸碱性、氧化性、还原性、燃烧性等。 气体除杂的四条原则:①不损失主体气体;②不引入新的杂质气体;③在密闭装置内进行;④先除易除的气体。 除杂装置:洗气瓶、干燥管、U形管、硬质玻璃管等。3.气体的干燥(除水) (1)干燥的原则 干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。 注:H2、CO、SO2虽具有还原性,但可用浓H2SO4干燥。 (2)常用干燥装置及干燥剂的选用常用干燥装置洗气瓶干燥管(或U形管)干燥管(或U形管)常用干燥剂浓硫酸(酸性、强氧化性)无水氯化钙(中性)碱石灰(碱性)不可干燥的气体NH3、HBr、HI等NH3Cl2、SO2、CO2、NO2、HBr等
4.气体的收集 (1)密度比空气大的气体可用向上排空气法(显然集气瓶或集气管的口应向上)收集。导气管应“长进短出”。密度比空气小的气体则用向下排空气法收集。 (2)易溶于水或与水反应的气体,如NH3、HCl、NO2等,只能用排空气法收集。 (3)常温下与O2反应的气体(如NO),密度跟空气相近的气体(如N2、CO、C2H4等),都不能用排空气法收集。 (4)能溶于水但溶解度不大的气体,可以用排某种饱和溶液的方法收集。如:排饱和NaCl溶液收集Cl2。5.排水量气装置:测量气体的体积。6.尾气处理装置
【例1】下列各组气体中其制备装置、收集装置和收集方法均相同,且都可用浓H2SO4干燥的是()A.SO2和H2SB.CH4和NH3C.CH4和O2D.CO2和H2解析:A、B项中的H2S、NH3不能用浓H2SO4干燥;D项,CO2用向上排空气法收集,H2用向下排空气法收集。 答案:C判断物质在不同溶剂中的溶解性时,有一条经验规则:“极性分子组成的溶剂易于溶解极性分子组成的溶质;非极性分子组成的溶剂易于溶解非极性分子组成的溶质。”下列装置中,不适宜用做NH3气体尾气吸收的是()解析:A、D的吸收反应物质是一样的,由于NH3气不溶于B中四氯化碳,所以吸收安全。答案:C
考点2物质的检验1.常见气体的检验 由于气体贮存困难,使用时易扩散,故检验中要尽可能使用物理性质加以检验。即使使用化学方法,尽可能多用试纸。可按下列顺序检验: (1)观察颜色:红棕色为,黄绿色为;打开瓶塞,瓶口有白雾出现的是、或、有色气体出现的是NO。 (2)闻气味:有气味的可能是Cl2、HCl、NO2、NH3、SO2等。NO2、Br2(g)Cl2浓硝酸浓盐酸浓氨水红棕刺激性
(3)试纸检验:使湿润的红色石蕊试纸变蓝的是;使湿润的蓝色石蕊试纸变红的是酸性气体如:HCl、CO2等;使湿润的品红试纸褪色的是等;使湿润的淀粉KI试纸的是氧化性气体如:Cl2、O3等。(4)点燃:可燃或产生爆鸣声的是性气体如:H2、CH4、C2H6、CO等。(5)使带火星的木条复燃的是。(6)通入盛有试剂的洗气瓶:如二氧化氮通入水中生成色的溶液并生成色气体,水溶液显酸性;二氧化硫通入品红溶液能使品红溶液,加热后又显,能使酸性KMnO4溶液褪色;CO2或SO2能使澄清的石灰水变等。NH3SO2、Cl2变蓝可燃O2无无褪色红色浑浊
2.几种重要离子的检验 (1)Na+、K+:用焰色反应,它们的火焰分别是、。(K+透过蓝色钴玻璃观察)。 (2):与NaOH溶液反应,加热,放出的气体,能使湿润的红色石蕊试纸;用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时冒。 (3)Ba2+:与稀硫酸或可溶性硫酸盐产生,且沉淀不溶于稀盐酸(或稀硝酸)。黄色紫色刺激性气味变蓝白烟白色
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