小学三年级语文下册第一课《燕子》.pptxVIP

《春天多美好》小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。

燕子

春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！

你对燕子了解多少？课外知识大比拼

燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园。家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！

读准字音，画出带有生字

的词语，把课文读通顺。读书要求：

学习生字俊俏拢添沾倦谱符

微风掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕010102俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣02推荐好词大比拼

默读课文：标出自然段序号，想想每个自然段讲的是什么？画出自己不理解的词句。01.02.03.04.

01一（1）燕子活泼机灵的样子。03三（3）燕子在春光里飞行的。02二（2）春天，燕子从南方赶来。04四（4）燕子停歇时的姿态。归纳段意大比拼

课文朗读大比拼轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段重点读一读，再和大家比一比。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

俊俏轻快乌黑光亮剪刀似的活泼机灵一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。

停着的燕子成了音符，正在演奏一曲春天的赞歌。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。

01为什么作者只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不写其它部位呢？03阳光明媚的春天来了，小燕子从南方赶来，为什么会为春光增添许多的生趣？02青的草，绿的芽，还有各色鲜艳的花，为什么就像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天？04为什么写电线要用痕，而不用根？提问质疑大比拼

你对春天和小燕子有何感受呢？

仔细观察，发挥想象，写一写。咦，它们在干什么？

他们在说什么呢？

想像一下，燕子一家在干什么呢？

受伤的燕子

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（）过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。填空掠叫飞横掠沾荡漾返回

拓展训练1、大家特别喜欢燕子，尤其是学习了课文以后，每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄……2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象？想一想，去观察一下，然后写成短文。