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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》高分题库
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[简答题]学校教育在人的发展上有哪些独特功能？
答案：（1）学校教育对个体发展作出社会性规范；
（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；
（4）学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
2、[单选题]基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．常模参照评价
D．标准参照评价
答案：D
解析：根据评价所依据的标准与解释方法，教学评价可分为常模参照评价和标准参照评价。标准参照评价，是根据某一不随测验适用对象的变化而变化的固定标准，来评定学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价。
3、[单选题]实质教育论认为教学的主要任务是（）。
A．发展智力
B．培养思想品德
C．传授知识
D．发展个性
答案：C
解析：实质教育论又称“实质训练”，是对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以传授和获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练，知识在他们看来是最重要的。
4、[单选题]综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学（）年级开始设置。
A．一
B．二
C．三
D．四
答案：C
解析：20世纪90年代，活动课程被纳入我国义务教育课程计划。综合实践活动则是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的综合课程，是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学三年级开始设置。
5、[单选题]当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。
A．能力归因
B．努力归因
C．运气归因
D．任务难度
答案：B
解析：将失败归因为不努力，可以促使学生以后努力学习以获取成功；将成功归因为努力，可以促使学生以后学习继续保持努力状态。
6、[单选题]通常在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价称为（）。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
答案：D
解析：总结性评价又称终结性评价，通常是在某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。其目的是为了了解该项教学活动达到预期目标的情况，是在教学活动发生后关于教学效果的判断。
7、[简答题]简述班集体建设中的关键问题。
答案：在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。
（1）集体目标的形成
集体目标制约着群体的心理，它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。形成集体目标主要有两个方法：
①直接以完成学习任务为目标的方法；
②间接过渡的方法。
（2）规范和舆论
①规范
群体规范是群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准。它有三个重要的心理功能：群体支柱的功能、评价标准的功能和行为导向的功能。
②遵从
个人遵从有三种方式：服从、认同和内化。
③建立积极规范的方法
组织全班学生讨论，班干部以身作则，要避免形成消极的非正式规范。群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。小学生中的舆论主要受教师的导向。
（3）内聚力
群体内聚力的大小主要取决于群体成员对群体的信奉程度，此外还有以下几方面：
①成员对群体目标的认同度；
②群体的领导方式；
③群体内部的目标结构和奖励方式；
④外部影响。
（4）心理气氛和士气
气氛是指群体中占优势的态度和情感的综合表现。士气是指在完成任务时的工作精神。影响士气的因素有：
①对群体目标的赞同；
②对活动的满意度；
③群体领导方式；
④和谐的人际关系。
8、[单选题]生理自我基本成熟的时间在（）。
A．1岁左右
B．3岁左右
C．6岁左右
D．9岁左右
答案：B
解析：生理自我是指个体对自己的生理状态以及自身与外部世界关系的反映。生理自我以个体的躯体为中心，是自我意识最原始的形态，基本成熟的时间在3岁左右。
9、[单选题]我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A．陶行知
B．杨贤江
C．徐特立
D．蔡元培
答案：D
解析：被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”
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