《基础护理学》课程教学大纲_0.docVIP

《基础护理学》课程教学大纲

《基础护理学》课程教学大纲（供护理学本科运用）一、课程目标《基础护理学》是护理专业课程体系中核心的专业基础课程，是探讨有关预防保健与疾病防治过程中的护理基本学问、基本技术的科学，是护理学实践范畴的重要组成部分。

通过本课程的学习，学生能够：

1、驾驭基础护理的基本理论、基本学问，联系实际应用于病情视察、健康教化及各项基础护理操作中。

2、规范地进行各项基础护理操作，应用护理程序的工作方法为护理对象供应整体护理服务。

3、熟识医院的护理工作流程和特点，努力为护理对象创建舒适的养息 环境。

4、正确相识护士职业社会价值，以严谨、求实、创新的学习看法实践情操、性格和实力的塑造和养成，敬重和关爱惜理对象。

二、学时安排学时单元理论实践合计1．绪论112．环境113．患者入院和出院的护理19104．舒适与平安1345．患者的清洁卫生3696．休息与活动337．预防与限制医院感染69158．生命体征的评估与护理612189．冷热疗法3310．饮食与养分33611、排泄691512、给药6212713、静脉输液与输血691514、病情视察及危重患者的抢救和护理33615、临终护理3316、医疗与护理文件记录639合计5590145三、单元目标及内容第一章绪论一、目标及要求1、熟识《基础护理学》课程的基本任务和学习内容二、教学内容1、《基础护理学》课程的地位和基本任务2、《基础护理学》的学习内容及学习目的3、《基础护理学》的学习方法及要求学时：

理论1教学活动：

讲授其次章环境一、目标及要求1、了解环境对健康的影响、护理与环境的关系。

2、驾驭医院环境的特点、物理与社会环境的调控。

二、教学内容1、环境与健康2、医院环境学时：

理论1.5教学活动：

讲授、小组探讨、指导性自学第三章患者入院和出院的护理一、目标及要求1、熟识出入院护理的一般程序。

2、熟识分级护理的适用对象及护理内容。

3、熟识人体力学在护理操作中的应用。

4、驾驭患者单位的基本设备。

5、驾驭被套式备用床、暂空床、麻醉床的目的及铺法。

6、驾驭卧有患者更换床单的方法。

7、驾驭轮椅和平车运输患者