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五年级语文下册第六单元单元整体作业设计案例

15自相矛盾

【作业评价】

作业内容

作业标准

题号

星级

课前预学

1.正确识写本课生字

一1

2.能正确、流利地朗读课文

一2

3.查找资料，了解人物

二

课中助学

1.运用多种方法，理解难懂的语句

一

ABC

2.整体把握课文内容，理清脉络

二

3.揣摩人物的思维过程，认识问题所在

三1.2.3.4

课后延学

1.理解文章内容，揣摩人物的思维过程，认识问题所在

可选2

ABC

课前预学预计完成时间：15分钟，实际完成时间：分钟

一基础认读

1.抄写本课生字，注意把字写正确、美观，有一定

该用户很懒，什么也没介绍

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