- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
门槛——慢读〔孔乙己〕的独特视角
近日慢读〔孔乙己〕,读到“站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。〞,我的心不禁揪了下.....
我想起了小时候见到的乞丐,他们头发蓬乱、衣着破烂、脏兮兮的,行乞时,他们只能站在门槛外候着,等待主人给他点吃食。如果踏进门槛就会遭到主人的吆喝、驱逐,甚至殴打。文中门槛外的孔乙己“脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住〞,我簌簌发抖,我怎么觉得门槛外的孔乙己连乞丐都不如啊。
“我温了酒,端出去,放在门槛上。〞“放在门槛上〞,我觉得这个动作太像喂狗了,也许孔乙己这时的处境连狗都不如吧。
他受伤严峻,跨不过门槛;他
您可能关注的文档
- 2025由“愿”看木兰的入世和出世——以《木兰诗》为例.docx
- 2025以“呈现”倒逼“实现”,激活“发现”——基于初中语文翻转课堂的实践探索.docx
- 2025常读常新《陋室铭》之刘禹锡.docx
- 2025让《孔乙己》“靓”起来——感悟徐杰老师的教读课.docx
- 2025中考作文写作指导.docx
- 2025《西游记》项目化阅读三部曲.docx
- 2025现代诗进入中考的“可为”与“有为”——以近几年浙江省中考试题为例.docx
- 2025教育心得:王君老师的教学勇气——评王君《看云识天气》一课.docx
- 2025根深则叶茂,本立而道生——从王君老师的创意研讨课探写作教学的密码.docx
- 2025工整地写好“人”字——联读九下第二单元人物形象.docx
- 2025本色本真共生共长——黄厚江老师《你也可以这样教阅读》读与思.docx
- 2025这里有太阳、有月亮,还有星星——慢读《春》的语言.docx
- 2025读水浒——自是人生长恨水长东.docx
- 2025一份来自东土大唐的礼物——八上第三单元《唐诗五首》赏读.docx
- 2025“壶口瀑布邀你打卡”课堂微项目设计.docx
- 2025多措并举促深度阅读凝心聚力读红色经典.docx
- 2025学而时习之,不亦说乎?——浅读《论语》心得.docx
- 2025做一个灵魂有趣的人——读《人生有趣》之跟着汪老学灵魂修炼术.docx
- 2025工笔绘物,含蓄言志——托物言志写作手法升格文示例.docx
- 2025少女的爱之梦——读《拣麦穗》有感.docx
文档评论(0)