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班主任交流培训会;会议背景与目的
班主任角色定位与职责
班级管理策略与方法
学生教育引导技巧
班主任自我成长与提升
会议总结与展望;01;班主任能力提升需求;通过交流培训,提升班主任的班级管理能力、沟通协调能力以及心理辅导技巧。;会议预期成果;02;班级领导者;班主任工作职责;;03;班级活动组织;了解学生的心理需求,关注他们的情感变化,及时给予关心与帮助。;;突发事件预案制定;04;注重学生的综合素质培养,包括道德、学术、艺术、体育等多个方面。;通过生动有趣的情境引导学生主动参与学习。;培养学生良好行为习惯;;05;研读教育理论;回顾自己的工作过程,总结经验教训,不断改进自己的工作方法和策略。;积极参加学校或区域组织的班主任交流活动,分享自己的经验和心得。;尝试新的教育理念;06;回顾本次会议内容要点;持续学习和提升;;THANKS
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