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2025年江苏幼儿教师招聘考试综合模拟试题(含答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填入括号内）

1.幼儿教育的基本任务是（）

A.促进幼儿体智德美全面发展

B.开发智力

C.培养创造力

D.发展幼儿情商

【答案】A。幼儿教育的基本任务是促进幼儿体智德美全面发展，这是幼儿教育的本质要求。

2.（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A.遮挡式

B.零乱式

C.并列式

D.多层并列式

【答案】A。遮挡式是幼儿期最高的构图形式，它使画面有了清晰明确的前后关系。

3.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意

B.感觉

C.想象

D.知觉

【答案】C。幼儿把天上的云彩想象成“小孩在骑大马”，这是幼儿的想象活动。

4.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）

A.想象的主题不稳定

B.想象的内容零散、无系统

C.以想象过程为满足

D.想象受情绪和兴趣的影响

【答案】A。幼儿在游戏中角色不断变化，说明想象的主题不稳定。

5.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

【答案】C。幼儿根据夏天热这一现象得出最好不要到户外去的结论，体现了思维的概括性。

6.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

【答案】D。亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

【答案】D。这种做法将各领域教育割裂开来，违背了综合性教育原则。

8.（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

A.家长学校

B.家长参与

C.家长会

D.家访

【答案】B。题干描述的是家长参与的定义。

9.儿童学习简单口语的最佳期是（）

A.1-2岁

B.2-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

【答案】B。2-4岁是儿童学习简单口语的最佳期。

10.3岁前儿童的思维主要是（）

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉行动思维

D.直观思维

【答案】C。3岁前儿童的思维主要是直觉行动思维。

11.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

【答案】C。“顾此失彼”说明幼儿不能很好地同时分配自己的注意力，即注意的分配能力较差。

12.儿童出现想象萌芽的时期是（）

A.1.5-2岁

B.2-2.5岁

C.2.5-3岁

D.3-3.5岁

【答案】A。1.5-2岁儿童出现想象萌芽。

13.幼儿体育过程中最主要的环节是（）

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

【答案】C。掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。

14.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）

A.考虑幼儿的兴趣

B.达到预定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

【答案】C。对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要注意思想品德教育的要求。

15.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

【答案】A。幼儿是以自身为中心来辨别左右的，所以教师采用“镜面示范”。

16.幼儿游戏的基础与源泉是（）

A.生活经验

B.教师引导

C.同伴引导

D.家长指导

【答案】A。幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础与源泉。

17.幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆，这说明（）

A.幼儿的方位知觉不够精确

B.幼儿的观察概括性不足

C.幼儿的观察细致性不强

D.幼儿感觉的适应能力不强

【答案】C。幼儿对形近符号容易混淆，说明幼儿观察的细致性不强。

18.幼儿园课程内容是课程目标的（）

A.体现与依托

B.依据

C.基础

D.前提

【答案】A。幼儿园课程内容是课程目标的体现与依托。

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