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部编版三年级语文下册教学计划（19篇）
最新部编版三年级语文下册教学计划篇1
一、指导思想
备课组学校开展教学研究活动的主阵地，在这学期里，我
们三年级语文备课组坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，
不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育，加强语文教学研究，
扎扎实实地做好语文知识的传授、学刍兴趣的培养。同时，我们
三年级备课组还将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作
业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，不断提高语文
学科教学效益与质量。
二、主要工作目标
1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有
效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展
的空间和时间。
2、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生
主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语
文素养。
3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好
校本教研，提高教学实效。
4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激
发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，
促进学生个性的和谐发展。
三、具体措施
（一）不断学习，开拓视野，为课堂教改开流导航。
本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程
目标进行专题研究「为使老师们能更好的学习、实践新课程理念，
我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的
语文教学论文和案例评比，以多种方式来学习新课程，把握新课
程。
（二）落实课程标准，开展校本教研，提高教学实效。
1、这学期，我们将继续观看一些特级教师的课堂实录，进行
有效的课堂教学研讨。我们还将针对现行语文教学中存在的一些
问题进行研讨。
2、上好校级公开课。这学期，我们将继续进行课堂教学的研
究，组内的每一位老师至少上一节校级汇报课，通过这些课堂教
学的研讨，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。
3、进行教科研讨。我们将利用教研组的学习时间，组织本组教师
进行专题讲座，对一些热门问题进行讨论。课题的研究贯穿于平
常的教育教学中，大家将继续围绕课题搜集资料，结合教学工作
展开研究，做到定期交流，阶段小结。
四、围绕常规工作，加强教学过程管理，提高教学效率
1、备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上
课后的教后反思、最后的整理完善；每周至少写一篇教学后记。
同时组内的每位老师都要以单元为单位进行集体备课。
2、上课：努力提高教学艺术做到：求实、求真、求活、求
新倡导自主、合作、探究的学习方式淡化繁琐的讲解分析充
分利用现有的电教媒体利用网上
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