第6章质量与密度专题八密度的测量---八年级物理教科版上册.pptx

第6章质量与密度

专题八密度的测量;2.(2024遂宁)芳芳学习了密度知识后,在实验室对一块从涪江边捡回的鹅卵石进行密度测量,他先用天平测量鹅卵石的质量,当天平平衡时,游码位置及右盘中的砝码如图甲所示,鹅卵石的质量为g,然后用量筒测鹅卵石的体积如图乙所示,鹅卵石体积为cm3,则鹅卵石的密度为g/cm3。?;3.(2025重庆质检)端午食粽的风俗,千百年来,在中国盛行不衰。爱动手的小雅和小慧想测粽子密度,于是他们找来天平、烧杯、量筒等器材进行了如下实验:

(1)将天平放在水平工作台上,把游码移动到标尺左端的处,将右侧平衡螺母向左调节后,指针指向分度盘的中线,则调节前,指针偏向分度盘中线的(选填“左”或“右”)侧。?;(2)小雅选取了一个粽子用保鲜膜包好(忽略保鲜膜的质量体积),放在已经调平的托盘天平的左盘中,再向天平右盘中加减砝码,当天平再次平衡时所加砝码及游码的位置如图甲所示,测得粽子的质量是g。?;(3)因粽子体积较大放不进量筒,小雅借助一只烧杯,如图乙所示,用细线将粽子悬挂水中浸没(水未溢出),在水面处做标记,然后将粽子取出,用装有适量水的量筒给烧杯补水至标记处,如图丙所示,量筒补水前后的刻度如图丁所示,测得粽子的体积为cm3,算出粽子的密度是.

kg/m3。?;类型二液体密度的测量;5.小明将天平放在水平桌面上,将游码归零,调节平衡螺母使天平平衡,他用质量相同的瓶子各装了10mL的不同液体,分别放在已正确调平的天平的左右盘上,如图所示,此时天平已经重新平衡,已知乙液体为水,则乙瓶中液体的质量为g,甲瓶中液体的密度为g/cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)?;6.(2023云南)妈妈制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的密度,他将奶茶带到实验室进行了测量。;(2)小明进行了如下操作:

①将适量奶茶倒入烧杯中,用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1=188.2g;

②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中,如图乙所示,测出奶茶的体积V=mL;

③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量m2,如图丙所示,m2=g。;(3)根据实验数据,计算出奶茶的密度ρ=g/cm3。?

(4)在步骤②中,有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上,测???的奶茶密度比真实值(选填“大”或“小”),烧杯中剩余奶茶的密度

(选填“变大”“变小”或“不变”)。?;类型三密度的特殊测量;(3)再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次。

(4)拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图丙所示。

请根据实验及图中所示情况,完成以下问题:

a.测定空气密度的实验原理是。?

b.皮球和剩余气体的质量为g,排出空气的质量为g,排出空气的总体积为cm3,空气的密度为kg/m3。?;8.小州小组在实验室测量酸奶的密度,他准备了量筒和天平。;(2)同组的小苏同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。?

(3)小苏和小州想出了一种正确测量方法,小苏接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶推回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量为m3,记下此时的体积V2,则酸奶密度的表

达式ρ酸奶=(用符号表示)。?;9.听说利用某电子秤可测液体体积,小明进行以下两个实验,验证这种说法是否真实。

实验一:实验过程如图所示,质量为50.0g的水,该秤显示的体积为

50.0mL。;小明猜想:该电子秤不能测出密度不等于水的液体的体积。利用该电子秤和某种液体(ρ液≠ρ水,且ρ液未知),设计实验验证小明的猜想是否正确(若需要,可补充器材)。

请写出实验步骤并判断小明的猜想是否正确的依据。;谢谢观赏！