大学岗位考核及绩效工资分配实施办法10篇（详细版）.docx

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大学岗位考核及绩效工资分配实施办法（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u22164篇一、大学岗位考核及绩效工资分配实施办法 2

21876篇二、大学视频监控系统管理办法 8

22522篇三、大学研究生先进班集体评选办法 10

10661篇四、大学教材建设管理办法 12

25817篇五、大学非全日制专业学位研究生培养管理办法 16

11981篇六、大学学生科研训练项目管理办法 21

31153篇七、大学学生证和校徽管理办法 24

3191篇八、大学教学质量调查与报告发布管理办法 26

28867篇九、大学低值耐用品管理办法 28

18743篇十、大学预算管理办法 31

大学岗位考核及绩效工资分配实施办法

根据《事业单位实施绩效工资暂行意见》、《关于事业单位绩效工资执行中有关具体问题的处理意见》、《大学管理干部鼓励激励、容错纠错、能上能下实施细则（试行）》、《大学处级领导班子和处级干部年度目标责任考核办法（修订）》等文件精神，结合学校实际，制定本实施办法。

一、基本原则

1．强化岗位职责。坚持优化结构、科学设岗、强化岗位，以岗定薪、择优聘用的原则，建立岗位、职责、绩效、薪酬相统一的分配制度。

2．加强目标考核。坚持绩效优先、兼顾公平，目标管理、严格考核，落实目标责任制，形成以目标管理和绩效评价为依据的动态管理机制。

3．突出教学科研。坚持向教学科研一线倾斜，确保教学中心地位和教师主体地位，同时统筹兼顾管理、服务等各方面工作。

4．实现责酬相符。坚持“多劳多得、优劳优酬”绩效工资分配的总体原则，充分体现岗位职责、工作业绩和贡献大小的不同。

二、岗位考核

（一）考核对象

学校在编在岗及人事代理人员。

（二）考核类别

按考核期限分为年度考核和聘期考核，按考核对象分为单位考核和个人考核。

（三）考核依据

学校依据教育事业发展规划及确定的年度目标任务和聘期目标任务，对各单位分别进行年度考核和聘期考核。各单位依据各级各类岗位职责和目标任务，对受聘人员进行相应的年度考核和聘期考核。

（四）考核方式和内容

学校依据《大学处级领导班子和处级干部年度目标责任考核办法（修订）》对各单位进行年度考核，《大学岗位考核及绩效工资分配办法（修订）》中的指导意见，是学校考核院系的依据，院系根据年度目标任务要求，在不低于学校基本要求和任务的前提下，自主制定《岗位考核及绩效工资分配实施细则》，个人考核均以学院的实施细则为考核依据。

1.学校依据《大学处级领导班子和处级干部年度目标责任考核办法（修订）》文件精神，组织相关部门对各单位进行年度考核和聘期考核。

2．考核以年度考核和聘期考核相结合的方式进行。年度考核重在考核个人的职业道德、履行岗位职责、完成基本任务情况等，年度考核在每年底进行。聘期考核主要全面考核聘用人员在聘期内履行岗位职责、完成目标任务以及取得突出业绩等情况，聘期满考核由学校统一组织，各单位具体实施。

3.各单位根据自主制定的《实施细则》，对教师（包括辅导员）主要从思想政治表现及职业道德、教学任务、教学质量评价、科研及奖励等方面，各单位对其他专业技术岗人员主要从职业道德、业务能力、服务创新、科研奖励等，对管理、工勤技能岗人员主要从职业道德、履行职责、服从安排、团结协作、优质服务、完成任务等岗位职责和目标任务情况，为每位受聘人员制定考核内容，并进行相应的年度考核和聘期考核。

4.受聘校级岗位的人员按上级有关规定考核；受聘处级岗位的人员由组织部负责考核；受聘教师岗、其他专业技术岗、科级及以下岗、工勤技能岗位的人员由人事处和所在学院、部门共同负责考核，以学院、部门考核为主；附中、附小、幼儿园由工会负责考核。

（五）考核原则和要求

1.坚持客观公正，民主公开，程序规范，注重实绩的原则。

2.充分考虑不同岗位工作特点和要求，按所聘岗位层级分类管理，按岗考核。

3.坚持日常考核与目标任务考核，年度考核与聘期考核，全面考核与重点考核、定量考核与定性考核相结合。

4.坚持校院两级考核相结合，学校宏观把控，以单位自主考核为主，注重考核结果在聘任、晋升、绩效分配中的使用。

（六）考核结果

个人年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，聘期考核结果分为完成聘期目标任务和未完成聘期目标任务两个等次；各单位年度和聘期考核结果分为完成目标任务、部分完成目标任务两个等次。

（七）考核结果运用

考核结果是续聘、解聘和核定绩效工资的依据。

1.依据《大学处级领导班子和处级干部年度目标责任考核办法（修订）》等文件中对各单位的考核办法，确定各单位年度考核和聘期考核的结果，按照考核结果核拨绩效工资总量。

2.各单位根据学校考核后核拨的绩效工资总量，按