2025年广西壮族自治区南宁市初三中考三模语文试卷含详解.docxVIP

2025届初中毕业班适应性测试

语文

（满分：120分考试时间：150分钟）

注意事项：

1.答题前,考生务必将姓名,准考证号,座位号填写在试卷和答题卡上。

2.考生作答时,请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本试卷上作答无效。

“建筑是凝固的诗,山水是流动的画”——建筑以笔墨凝固人文哲思,山水借流转变幻自然灵韵。一静一动间,是千年“天人合一”的智慧,亦是今人追寻的诗意栖居。

一,积累（22分）

学校社团拟开展“建筑与山水”的主题探究活动。请你参与并完成以下任务。

【任务一】完善主题展板

（一）凝固的史诗

中国建筑以土木为纸,匠心为墨,书写着五千年文明的壮阔画面。紫禁城金銮殿上飞檐脊兽守护着二十四史血脉,悬空寺廊阁凌驾于太行绝壁,福建土楼穹顶下族谱里的迁xǐ（???）史诗回荡……这些_________的建筑熔铸山河气韵与人文信仰,是砖石写就的史诗。

（二）山河的情书

苏州园林太湖石以“瘦皱漏透”的孔窍,吞吐着文人案头的云烟,布达拉宫的金顶与雪峰共沐天光,映照着藏地子民的信仰,大运河拱宸桥弓起青石的脊梁,将商贾的市声与纤夫的号子夯入桥墩……这是先民写给山河的木构情书。

（三）创新的传承

当代中国建筑用科技与哲思重构传统基因。鸟巢钢构展现力学与美学平衡,暗合道家“有无相生”的智慧,上海中心大厦玻璃幕墙倒映着陆家嘴的云影,恰似《千里江山图》中的青绿山水跃入赛博时空：宁波博物馆混凝土裂缝中生长的青苔与竹模印痕,让唐诗里的“苔痕上阶绿”在工业化废墟中复活……它们证明：______________。

1．请给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。

（1）迁xǐ()????（2）脊梁()

2．在语段（一）横线处需要填入一个成语,最恰当的一项是（???）

A．标新立异 B．与众不同 C．别开生面 D．独具匠心

3．语段（一）画波浪线的句子有语病,请指出病因,并做修改。

4．请结合语段（三）的内容,为该文段补写结语,使语意连贯通顺,不超过30字。

【任务二】探究活动意义

5．你的班级将开展“探寻身边古建筑”研学活动。小语已经策划了一项活动形式,请你再设计两项,并将活动前的准备工作及活动意义补充完整。

活动形式

准备工作

活动意义

古建筑知识竞赛

查阅地方志,整理古建筑历史资料

加深对古建筑的了解,④。

①

制作邀请函,邀请古建筑专家

②

③

6．请根据下面语境,填写古诗文名句。

登临览胜,寓情于筑。崔颢登临黄鹤楼,遥想仙人踪迹,写下“①,此地空余黄鹤楼”,许浑立于咸阳城东楼,描绘“②,③”风雨飘摇的景象,暗喻王朝衰微。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中疾呼“安得广厦千万间,④”,借茅屋破败抒写济世理想,范仲淹在《岳阳楼记》中以“⑤,⑥”表达心系天下的胸襟。

7．当下许多景区出现“仿古建筑”,有人认为这是一种有效的文化符号,也有人批评其为“文化赝品”。请围绕“仿古建筑”的话题,谈谈你的认识,写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确,有理有据。

二,阅读（48分）

（一）现代文阅读Ⅰ（共3小题,9分）

【材料一】

①建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例,成了法式。构件与构件之间,构件和它们的加工处理装饰之间,个别建筑物和个别建筑物之间,都有一定的处理方法和相互关系,所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁,柱,枋,檩,门,窗,墙,瓦,槛,阶,栏杆,隔扇,斗拱,正房,厢房,游廊,庭院,夹道等等,那就是我们建筑上的“词汇”,是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。

②这种“文法”有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。也如同做文章一样,在文法的拘束性之下,仍可以有许多体裁,有多样性的创作,如文章之有诗,词,歌,赋,论著,散文,小说等等。建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿,庙宇等等,“小品”如山亭,水榭,一轩,一楼。它们之所以都是中国建筑,具有共同的中国建筑的特性和特色,就是因为它们都用中国建筑的“词汇”,遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。

（摘编自梁思成《中国建筑的特征》,有删改）

【材料二】

①中国古典建筑工于整体布局,讲究严格对称,构成显著的轴线,展现出严肃,方正,井井有条的特色。它不是以单个建筑物的体状形貌取胜,而是以整体建筑群的结构布局,制约配合而取胜。在局部组成中,则形成在严格对称中仍有变化,在多样变化中又保持统一的风貌。如万里长城,虽然它的每段体制是类同的,像一条巨龙横亘于大地,但每一段又仿佛一条独立的龙在飞舞。它在空间上的连续本身即展示