2026届高考生物一轮复习讲义第7讲　第1课时　细胞的吸水和失水 【答案】.docxVIP

第7讲细胞的物质输入和输出

第1课时细胞的吸水和失水

考点一

●必备知识

1.(1)半透膜(2)半透膜浓度差

(3)低浓度高浓度高低

2.(1)细胞膜细胞质(2)①②③=

3.全透性小细胞质①外界溶液浓度

细胞液浓度质壁分离②外界溶液浓度细胞液浓度质壁分离复原

【考点易错】

(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×

[解析](2)渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,葡萄糖不能通过渗透作用进入细胞。(3)当半透膜两侧溶液浓度相等时,在单位时间内经半透膜出入的水分子数相等。(5)植物细胞的细胞壁对细胞具有支持和保护的作用,因此植物细胞一般不会吸水涨破;若动物细胞在涨破前达到动态平衡,则不会吸水涨破。(6)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,NaCl溶液中含有钠离子和氯离子,而蔗糖不能电离,导致NaCl溶液中溶质微粒的数目多于蔗糖溶液,渗透压更高。

【长句拓展】

1.不一定。对于动物细胞来说,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内、外溶液的浓度相等。但植物细胞的细胞壁有支持、保护作用,单位时间内水分子进出植物细胞的数量相等时,有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度

2.因为生理盐水的浓度和血浆的浓度基本一致,输生理盐水可以维持血细胞渗透压的稳定,不会使细胞因为过度吸水和失水而出现形态和功能的异常

●典型例题

1.B[解析]根据题干“a溶液浓度b溶液浓度,c为清水”可推断,一段时间后装置2的液面会高于装置1的液面,A正确;题图B中细胞含有大液泡,因此可以构成渗透系统,其中题图A中的②(半透膜)相当于原生质层,题图B中⑥(细胞膜)、⑦(液泡膜)以及两者之间的⑧(细胞质)共同构成原生质层,B错误;若题图B所示为某农作物的根毛细胞,题图B中细胞因失水发生了质壁分离,故应及时灌溉,C正确;题图B中的⑦具有选择透过性,题图A中的②玻璃纸没有选择透过性,只要微粒大小小于膜上的孔均可以通过,二者通透性不同,D正确。

2.B[解析]分析图中曲线,缢蛏在低盐度条件下鲜重先增大后减小,说明其先吸水后失水,最后趋于动态平衡,A项正确;低盐度培养时,缢蛏组织渗透压大于外界环境,导致缢蛏吸水,为恢复正常状态,缢蛏应通过自我调节使组织中的溶质含量减少,从而降低组织渗透压,引起组织失水,B项错误;组织渗透压的高低与其中的溶质含量有关,溶质相对含量越多,渗透压越高,因此,相同盐度下,游离氨基酸含量高的组织渗透压也高,C项正确;细胞呼吸过程中产生的中间产物可转化为氨基酸、甘油等非糖物质,由此推测缢蛏组织中游离氨基酸含量的变化与细胞呼吸有关,D项正确。

考点二

●必备知识

1.(1)原生质层渗透大于(2)①失水

收缩质壁分离②吸水质壁分离复原

2.逐渐变小加深逐渐变大

【实验分析】

(1)观察原生质层和细胞壁的初始位置,以便与处理后的状态形成对照。

(2)两次,分别是滴加蔗糖溶液的前后对照,滴加清水前后的自身对照。

(3)洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,便于观察。在合适条件下,内表皮细胞也能发生质壁分离及复原现象。

(4)二者之间呈负相关,细胞液浓度越来越大,失水速率越来越小。

(5)充满着外界溶液,因为细胞壁具有全透性。

【考点易错】

(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×

[解析](2)质壁分离和复原现象使用低倍镜即可观察到。(4)质壁分离过程中,细胞液浓度增大,吸水能力增大。(5)根尖分生区细胞没有大液泡,不适合作为该实验的实验材料。

●典型例题

1.D[解析]制作临时装片时,通常是先滴一滴清水在载玻片上,然后将撕下的表皮放在清水中,再盖上盖玻片,A错误;用低倍镜观察刚制成的临时装片时,细胞核通常位于细胞的一侧,而不是中央,B错误;用吸水纸引流使蔗糖溶液替换清水,可以观察到质壁分离现象,但要观察质壁分离复原现象需要重新用清水替换蔗糖溶液,C错误;当液泡体积变大,说明细胞吸水,液泡体积变小,说明细胞失水,所以通过观察紫色中央液泡体积大小变化,可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态,D正确。

2.C[解析]Ⅰ组水稻的原生质体体积先减小后增加,说明Ⅰ组水稻细胞先发生质壁分离再复原;Ⅱ组水稻的原生质体体积增大,表明细胞吸水,则说明Ⅱ组水稻细胞液浓度比较大,因此Ⅰ组是普通水稻,Ⅱ组是耐盐碱水稻,A正确。A→B段,Ⅰ组水稻细胞发生质壁分离,细胞失水导致细胞液浓度逐渐增大,由于细胞能通过主动运输吸收K+和NO3-,细胞吸水导致细胞液浓度逐渐减小,B正确。Ⅱ组水稻曲线不再上升时,即原生质体体积不再增加时,可能是细胞内外的溶液浓度相等;也可能是受到细胞壁的限制不能再吸水增大,但细胞液的浓度仍然大于外界溶液浓度,C错