学校班主任管理工作制度.docxVIP

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  • 2025-06-28 发布于贵州
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学校班主任工作管理制度

一、常规管理

(1)开学根据学校工作计划,结合本班实际,制定本班的学年和学期工作计划,并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。

(2)认真记录班级日志,记录及时,详实。

(3)按要求使用好班主任工作手册,填写认真、详实。备齐相关的过程性材料。

(4)班级布置新颖、实用。

(5)协助课任教师抓好课外延伸活动,按要求认真落实好教学改革的各项工作。(校本培训等)

(6)无乱收费情况,一经查实该学期班主任工作按淮南市师德考核办法执行。

(7)家访

联系本班学生家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。每学期至少召开一次学生家长会,每学期要对本班学生普遍家访一次,并填写家访记录。

(8)后进生转化

严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格,努力做好后进生的转化工作。既严格要求,又耐心帮助,热情关怀。后进生转化明显,无犯罪现象。有记录。

(9)做好学额巩固工作,没有人为使学生转学情况。

(10)按时交送营养餐相关材料。

二、守则与规范

认真开展班级工作,进行班级的日常管理。认真开展《守则》、《规范》的教育活动,扎实有效落实学生《守则》《规范》的要求,使学生,文明礼貌,遵纪守法;形成良好的班风,学风,学生中无违法乱纪和犯罪现象。

(1)仪容仪表

关心学生的个人卫生,经常教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯,学生衣着整洁,仪表端庄。检查并督促班级学生在校学习时间内不穿拖鞋

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