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小学数学问题解决能力培养中的教师教学反思研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学数学问题解决能力培养中教师教学反思的重要性及其具体实施策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题,结合教育心理学和教学实践,提出了教师教学反思的必要性和具体方法。研究表明,教师通过有效的教学反思,能够提升学生的数学问题解决能力,促进教学质量的全面提升。
**关键词**:小学数学、问题解决能力、教师教学反思、教育心理学、教学策略
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一、引言
在当前小学数学教学中,培养学生的problem-solvingskills(问题解决能力)已成为教育界关注的焦点。然而,实际教学中仍存在诸多挑战,教师的教学反思在这一过
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