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新质生产力背景下高职学生创新创业能力的培育与提升路径研究

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1新型生产力发展要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2高等职业教育改革方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3学生就业创业形势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外相关理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3现有研究不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

二、新质生产力与高职学生创新创业能力培育的内涵分析．．．．．．．22

2.1新型生产力的核心特征与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1技术创新驱动特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2数字化转型要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.3绿色可持续发展理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2高职学生创新创业能力构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1创新思维与意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2创业技能与知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3实践能力与经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.4团队协作与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3新质生产力对高职学生创新创业能力培育的新要求．．．．．．．．．．37

2.3.1强化数字素养与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.2培养跨界融合能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.3提升可持续发展意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、高职学生创新创业能力培育现状及问题分析．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1高职学生创新创业能力培育现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.1培育体系构建情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.2培育模式实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.3培育效果评估情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2高职学生创新创业能力培育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.1培育体系不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2培育资源相对匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.3培育模式较为单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.4培育效果有待提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

四、新质生产力背景下高职学生创新创业能力培育的