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小学英语儿歌教学对学生口语表达情感的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语儿歌教学对学生口语表达情感的培育策略。通过分析儿歌教学的特点及其在小学英语教学中的应用，本文提出了切实可行的教学策略，以培养学生的口语表达能力，同时关注情感教育的融入，为我国小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语表达；情感培养；教学策略

一、引言与背景

（一）1.小学英语儿歌教学的重要性

随着我国教育改革的不断推进，小学英语教学越来越注重学生的综合素质培养。英语儿歌作为一种富有韵律、生动有趣的教学手段，在小学英语课堂中具有重要的地位。首先，英语儿歌能够激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性。儿歌