安徽粮食工程职业学院单招《物理》题库检测试题打印含完整答案详解【考点梳理】.docxVIP

安徽粮食工程职业学院单招《物理》题库检测试题打印

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这套方法，他发现了落体运动的规律，他的理想实验研究为牛顿第一定律的提出做出了不可磨灭的贡献，下列相关说法正确的是（）

A．物体从静止开始下落的运动就是自由落体运动

B．在月球表面，羽毛和铁片做自由落体运动的加速度不同

C．物体运动状态发生改变一定会受到外力的作用

D．做匀速运动的物体一定不受外力的作用

答案:C

解析:这道题考查对物理规律的理解。物体运动状态改变必受外力，这是牛顿运动定律的重要内容。自由落体运动有严格条件，A选项错误。月球表面重力加速度相同，B选项错误。匀速运动可能受平衡力，D选项错误。所以选C，它符合物理学中力与运动状态关系的基本原理。

2、下列关于动能的说法，正确的是（）

A．运动的物体具有的能，叫动能

B．物体由于运动具有的能，叫动能

C．速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能

D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多

答案:B

解析:这道题考查对动能概念的理解。在物理学中，动能是由于物体运动而具有的能量。A选项表述不准确，B选项准确描述了动能的定义。C选项，动能不仅取决于速度，还与质量有关。D选项，只提到质量，忽略了速度的影响。综上，B选项正确。

3、足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）

A．脚对球的作用力与草地对球的阻力

B．脚对球的作用力与球对脚的作用力

C．球向前的惯性力与草地对球的阻力

D．球所受的重力与草地对球的支持力

答案:D

解析:这道题考查平衡力的知识。平衡力需大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上。球在水平草地上滚动，重力方向竖直向下，草地对球的支持力方向竖直向上，大小相等、方向相反且作用在球上，是一对平衡力。A选项中脚对球的作用力在球离开脚后不再存在；B选项是相互作用力；C选项惯性不是力。所以答案选D。

4、关于光现象，下列说法中正确的是（）

A．湖中倒影是光的折射现象

B．人走近穿衣镜的过程中看到自己的像变大

C．能看清黑板上的粉笔字，是由于发生了漫反射

D．阳光透过树丛在地面形成亮斑，是折射现象

答案:C

解析:这道题考查光现象的知识。湖中倒影是光的反射现象，A错误。人走近穿衣镜看到像大小不变，B错误。黑板表面粗糙，能看清粉笔字是因为发生漫反射，C正确。阳光透过树丛在地面形成亮斑是小孔成像，属于光的直线传播，D错误。综上，答案选C。

5、在物理学发展的过程中，有许多科学家做出了贡献。下列说法中与物理学史不符合的是（）

A．物理学家安培发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系

B．密立根首先测定了元电荷e的数值

C．库仑通过实验研究确认了真空中两点电荷之间相互作用力的规律

D．法拉第提出了场的概念并创造性地在电场中引入电场线来形象化地描述电场

答案:A

解析:这道题考查物理学史知识。在物理学发展中，奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭示电与磁的联系，而非安培。密立根首先测定了元电荷e的数值；库仑通过实验确认了真空中两点电荷间相互作用力规律；法拉第提出场的概念并引入电场线描述电场。所以这道题应选A。

6、用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，针对此现象下列说法正确的是（）

A．铁块被击打前分子是静止的

B．击打时锤子将温度传给铁块

C．击打时锤子的内能转化为铁块的机械能

D．铁块温度升高时内能增加

答案:D

解析:这道题考查内能相关知识。分子始终在做无规则运动，A选项错误。温度不能传递，B选项错误。击打时锤子对铁块做功，机械能转化为铁块的内能，C选项错误。物体温度升高，内能增加，D选项正确。铁块被击打，内能增大，温度升高，所以答案选D。

7、下列物理量属于矢量的是（）

A．质量

B．电势

C．功

D．速度

答案:D

解析:这道题考查对矢量概念的理解。矢量是既有大小又有方向的物理量。质量、电势、功只有大小没有方向，属于标量。而速度既有大小又有方向，是矢量。所以这道题应选D选项。

8、我国研究人员发明了一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，