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2025年下半年中小学家长学校工作计划

引言

随着素质教育的不断推进和家庭教育的重要性日益凸显，家长学校在中小学教育体系中的地位日益提升。2025年下半年，中小学家长学校将围绕“提升家庭教育品质，促进学生全面发展”的核心目标，结合学校实际情况，制定科学、系统、可行的工作计划。计划明确了工作重点、具体措施、时间安排以及预期成果，旨在通过持续优化家长教育内容和方式，增强家校合作，推动家庭、学校、社会三方共同育人，为学生成长创造良好的环境。

核心目标与工作范围

本计划以提升家长的家庭教育能力、增强家校协作力度、营造良好的育人环境为核心，覆盖全校范围内的所有年级段及相关家庭。具体目标包括：提升家长家庭教育认知水平，建立科学育人理念；丰富家长学校课程内容，拓展多样化教学方式；强化家校沟通机制，形成良好的育人合力；推动家庭教育法规宣传，营造尊重和重视家庭教育的良好氛围。计划适应新形势、新任务的需要，强调实践导向和持续发展，确保每项措施落到实处，取得实效。

背景分析与关键问题

近年来，随着社会节奏的加快和信息化程度的提高，家庭教育面临诸多新挑战。部分家长缺乏科学的教育观念和方法，影响学生的身心健康与全面发展。学校在家庭教育指导方面存在内容单一、方式陈旧、覆盖面有限等问题，难以满足家长多样化的需求。与此同时，家校合作的渠道和机制尚不完善，信息沟通不畅，影响育人合力的形成。家长对家庭教育的认识不足，责任意识淡薄，亟需通过系统培训和宣传引导，提升家庭教育的科学性和有效性。

工作重点与措施

一、提升家长家庭教育认知水平

利用多种渠道加强家庭教育宣传。依托学校网站、微信公众号、家长微信群等平台，定期推送家庭教育相关政策、理念、方法的宣传资料，扩大影响力。组织家庭教育讲座和研讨会，邀请家庭教育专家、心理咨询师、法律工作者进行专题讲座，帮助家长树立科学的育人理念。制定家庭教育宣传手册，将国家及地方关于家庭教育的法律法规、指导意见、成功案例整理成册，方便家长随时学习。

建立家庭教育指导服务平台。设置专门的咨询热线和线上答疑平台，提供个性化的家庭教育指导。开设家庭教育线上课程，让家长在空闲时间进行学习，提升其科学育子的能力。定期开展家庭教育主题班会，传递正能量，营造尊重、理解、支持孩子成长的良好氛围。

二、丰富家长学校课程内容，创新教学方式

课程设置应结合学生成长的不同阶段和家庭实际需求，提供多样化、针对性的内容。涵盖心理健康、学习方法、家庭教育法律法规、亲子沟通技巧、家庭环境营造等方面。引入案例教学、情景模拟、互动讨论等多元化教学方式，增强课程的实用性和趣味性。利用线上线下相结合的方式开展课程，让更多家长便利参与。

开展家庭教育体验活动。通过家庭亲子运动会、家庭手工制作、家庭阅读分享会等形式，增强家长和学生的互动交流，提升家庭教育的实践效果。建立家庭教育示范点，推广优秀家庭教育经验，形成可复制、可推广的家庭教育模式。

推动家庭教育课程的持续更新。根据社会变化和家庭需求，不断调整和丰富课程内容，确保课程的实用性和前瞻性。依托专业机构和教育专家，定期组织培训，提升教师和志愿者的授课水平。

三、强化家校沟通与合作机制

建立常态化的家校联系渠道。利用家长会、家长座谈会、电子通讯平台、微信交流群等多种形式，定期向家长通报学校教育教学情况，听取家长意见建议。推行“家长开放日”，让家长深入课堂，直观了解学校的教学环境和管理措施。

推行家长志愿者制度。鼓励家长积极参与学校各项活动，成为学校的“教育合伙人”。通过家长志愿者，拓展家校合作的深度和广度，形成家校共育的良好局面。

建立家校合作档案。记录家长的教育需求、参与情况、反馈意见，为后续工作提供依据。实施“一对一”家校联系，针对特殊家庭制定个性化指导方案，提升家庭育人水平。

四、宣传家庭教育法规与政策

组织家庭教育法律法规宣传活动。利用宣传栏、讲座、发放宣传资料等形式，增强家长的法律意识。普及《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规，让家长明确家庭教育的责任和义务。

推动家庭教育法规的落实。结合学校实际，制定家庭教育工作制度，将法律法规融入家庭教育指导中。引导家长依法履行家庭教育职责，营造依法育人的良好环境。

五、加强家庭教育督导与评价

建立家庭教育工作督导机制。定期对家长学校的运行情况进行检查评估，发现问题及时整改。设置家庭教育工作考核指标，将家长学校工作成效纳入学校年度评优评先的重要内容。

开展家庭教育效果调研。通过问卷调查、访谈、案例分析等方式，了解家长对家庭教育培训的满意度、实际效果和存在的问题，为后续改进提供依据。

预期成果

家长的家庭教育观念得到根本转变，科学育儿意识明显增强。家庭教育知识普及率提升，家长对教育法律法规的知晓率达到90%以上。家长学校课程丰富多样，参与人数逐步增加，线上线下课程覆盖面扩大。