2025浙江杭州市临安区部分事业单位招聘80人笔试备考试题附答案详解（能力提升）.docxVIP

2025浙江杭州市临安区部分事业单位招聘80人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、在中国几千年的历史长河中，战争伴随着朝代的更迭和文化科技的进步向前发展。下列给出的战争按发生的先后顺序排列正确的是（）。①长平之战②邯郸之战③漠北之战④巨鹿之战

A.①②④③

B.③②①④

C.②①③④

D.④③①②

【答案】：A

【解析】“长平之战”发生于战国时期，是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战。“邯郸之战”是长平之战后秦国与赵、魏、楚联军在赵国首都邯郸进行的一次城池攻守作战。“漠北之战”发生于汉武帝时期，是汉军在距离中原最远的战场进行的一次规模最大也最艰巨的战役。“巨鹿之战”是秦末农民大起义中，项羽率军同秦军主力在巨鹿进行的一场决战，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。

2、在社会生产力各要素中起决定作用的是（）。

A.劳动资料

B.生产工具

C.劳动对象

D.劳动者

【答案】：D

【解析】在社会生产力诸要素中，劳动者是具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于劳动对象、从事生产实践活动的人。劳动者是生产力中最活跃的因素，人类智慧和能力的发展决定着对物质资源开发的深度和广度，所以劳动者在社会生产力诸要素中起决定作用。劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件，是人和劳动对象之间的媒介。生产工具是劳动资料的主要内容，是生产力发展水平的客观尺度。劳动对象是劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料，包括未经加工的自然物和已经加工的物体。劳动资料和劳动对象合称为生产资料，它们都是生产力中物的因素，但它们的作用和发展都离不开劳动者的操作和推动，不具有决定性作用。所以正确答案是劳动者。

3、下列我国少数民族中人口最多的是（）。

A.满族

B.壮族

C.蒙古族

D.维吾尔族

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对我国少数民族人口数量情况的了解。我国是一个多民族国家，各少数民族人口数量存在差异。在满族、壮族、蒙古族、维吾尔族中，壮族是人口最多的少数民族。壮族拥有庞大的人口基数，在少数民族群体中占据重要地位。因此，正确答案为壮族。

4、（）是我国最大推力的新一代运载火箭。下列选项中，填入括号处最恰当的一项是（）。

A.神舟5号

B.长征7号

C.长征11号

D.长征5号

【答案】：D

【解析】本题主要考查我国不同型号航天器的特点及相关知识。首先分析各选项所涉及的航天器：神舟5号是我国第一艘载人航天飞船，主要用于载人航天任务，并非运载火箭，所以不符合题意。长征7号是为满足中国载人空间站工程发射货运飞船而研制的新一代中型运载火箭，它在运载能力等方面有自身的特点，但并非我国最大推力的新一代运载火箭。长征11号是我国长征系列运载火箭家族第一型固体运载火箭，具有快速发射等特点，不过其推力并非最大。长征5号是我国为了满足进一步航天发展需要研制的新一代大型运载火箭，它是我国目前最大推力的新一代运载火箭，具有高可靠、低成本、无毒无污染等特点。综上，应填入的内容对应的是长征5号。

5、康得新作为全球唯一入选的中国科技型新材料公司，在多个领域实现了技术突破和行业引领。从柔性材料到光学膜，再到碳纤维和裸眼3D，康得新一次又一次地将看似不可能的技术转化为现实，成为全球行业的领导者。由此可见（）。

A.民营经济在全社会中已居主体地位

B.各种所有制经济相互促进并共同发展

C.民营经济在科技创新方面发挥着重要作用

D.非公有制经济已成为经济社会发展的根基

【答案】：C

【解析】题干强调康得新作为科技型新材料公司在多个领域成为全球行业领导者，体现了其在科技创新方面的突出表现，且康得新作为民营经济主体，反映出民营经济在科技创新方面发挥着重要作用。在我国，公有制经济在国民经济中居主体地位，并非民营经济，所以描述民营经济在全社会中居主体地位是错误的。题干仅提及康得新这一民营经济主体，未体现各种所有制经济相互促进、共同发展的内容。实体经济是经济社会发展的根基，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，并非经济社会发展的根基，该表述错误。综上所述，正确答案应体现民营经济在科技创新方面的重要作用。

6、关于请示与报告的区别，下列各项中不正确的是（）。

A.请示是为了请求指示或批准，报告是为了汇报工作、反映情况

B.请示必须在事前行文，报告必须在事后行文

C.请示必须一文一事，篇幅较短；报告不限于一文一事，篇幅较长

D.上级机关对请示必须答复，对报告可不答复

【答案】：B

【解析】请示是请上级批准、指示或答复，必须事前行文；报告是汇报工作和反映情况，可在事前、事中、事后行文。

7、竹子只是一种常见的植物，然而郑板桥画笔下的竹子却是不朽的艺术。由此可见（