2025年安徽财经大学高层次人才招聘17人笔试模拟试题及完整答案详解1套.docx

2025年安徽财经大学高层次人才招聘17人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、公文中的“函”灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域。以下事项不适宜使用“函”这一公文形式的是（）

A.内蒙古自治区人民政府就××风电厂建设问题向国家发改委申请

B.呼和浩特市人民政府就新城区道路规划问题向内蒙古自治区交通运输厅询问

C.河北省公安厅就打击车匪路霸问题向山西省公安厅提出建议

D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示

【答案】：D

【解析】函是指不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文，适用于平行机关或不相隶属的机关之间的公务联系。首先分析第一个事项，一方是内蒙古自治区人民政府，另一方是国家发改委，二者属于不相隶属机关，因风电厂建设问题进行申请，是典型的请求批准事项，适宜用函。接着看第二个事项，呼和浩特市人民政府向内蒙古自治区交通运输厅询问新城区道路规划问题，这两个机关不相隶属，询问问题符合函的使用范围，适宜用函。再看第三个事项，河北省公安厅与山西省公安厅属于不相隶属关系，就打击车匪路霸问题提出建议，是平行机关间的商洽工作，适宜用函。最后看第四个事项，国务院、中央军委是军队的上级领导机关，对军队营区外义务植树进行指示，这是上级对下级的指挥和要求，应使用命令、指示等下行文，不适宜用函。综上，不适宜使用“函”这一公文形式的是对军队营区外义务植树进行指示这一事项。

2、学习马克思主义基本原理的根本方法是()

A.认真学习马克思主义著作

B.一切从实际出发

C.理论联系实际

D.调查研究

【答案】：C

【解析】学习马克思主义基本原理要注重将理论应用到实际中，做到理论联系实际。只有这样，才能真正理解和运用马克思主义，所以此为根本方法。

3、根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具备何种优秀品质，追求怎样的精神生活，塑造怎样的人格形象，这属于（）。

A.生活领域的理想信念

B.职业领域的理想信念

C.社会领域的理想信念

D.道德领域的理想信念

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同类型理想信念的理解与区分。一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质、追求什么样的精神生活以及成就什么样的人格形象，这些内容都与个人的道德素养、道德追求和道德人格塑造相关。生活领域的理想信念主要涉及人们对日常生活方面的期望和追求；职业领域的理想信念侧重于在职业发展中的目标和追求；社会领域的理想信念则是关于社会整体发展和进步方面的追求。而道德领域的理想信念恰恰是关于个人道德层面的理想和追求，符合题目描述的内容。所以该题应选道德领域的理想信念。

4、十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的（）。

A.机遇挑战

B.历史方位

C.前进方向

D.政治策略

【答案】：B

【解析】十九大报告明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。历史方位指的是一个国家、一个民族在历史发展进程中所处的位置，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。“机遇挑战”表述不能准确概括新时代对于我国发展的总体定位；“前进方向”侧重于未来发展的指向性，不能全面体现我国当前所处的发展阶段和时代特征；“政治策略”通常是指为实现一定政治目标而采取的具体谋划和手段，不符合题干对于新时代定位的描述。所以正确答案是历史方位。

5、下列选项中，与其他三项体现不同道德品质的是（）。

A.内不欺己，外不欺人

B.人而无信，不知其可也

C.有所许诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易

D.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也

【答案】：D

【解析】该题是关于判断体现不同道德品质选项的单选题。题目旨在考查对各选项所蕴含道德内涵的理解和区分。有三项体现的是诚信道德品质。“内不欺己，外不欺人”强调无论对自己还是对他人都要真诚，不欺骗，这是诚信的表现；“人而无信，不知其可也”明确表达了人如果没有信用，就难以立足，突出了诚信的重要性；“有所许诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”意思是答应别人的事，一丝一毫都要兑现，和人约定的时间，一时一刻也不能更改，这也是在强调诚信守诺。而“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也”体现的是君子要庄重恭敬，与人交往要谦逊有礼，这