湘教版七年级下册数学精品教学课件 第1章 阶段综合训练【范围：1.1～1.4】.ppt

湘教七年级下习题链接阶段综合训练第1章二元一次方程组阶段综合训练【范围：1.1～1.4】答案显示1234提示：点击进入习题567DAAD①②C829见习题10112；－3C3012见习题13见习题14见习题15见习题16见习题1．下列是二元一次方程的是()A．x－1＝2xB．x－＝0C．x－2y＝0D．x－y＝xy返回C返回2．将方程3x－y＝1变形为用含x的代数式表示y的形式，正确的是()A．3x＝y＋1B．x＝C．y＝1－3xD．y＝3x－1D3．[贵港平南期末]如果方程组 则被“〇”和“”遮挡的两个数分别是()A．7，9B．9，7C．1，－1D．－1，1返回A【点拨】由题意得－4＋y＝5，所以y＝9.所以■＝9，x＋y＝－2＋9＝7，所以〇＝7.返回4．已知xa－b－1＋y＝3是二元一次方程，且单项式2xya＋b与－xy4能合并，则a，b的值分别为()A.3，1B.－3，1C.3，－1D.－3，－1A5．[龙山期末]我国古代数学读本《算法统宗》中有一道题，其题意为：客人一起分银子，若每人7两，则还剩4两；若每人9两，则差8两．那么客人人数与银子总数分别是()A．10人，44两B．9人，45两C．6人，46两D．5人，47两C返回D返回返回①②8．已知是方程nx－y－7＝0的一个解，则n＝________．返回2返回30返回【点拨】将三个方程相加，得3x＋3y＋3z＝90，则x＋y＋z＝30.2返回－3返回13．已知代数式ax＋by，当x＝3，y＝2时，它的值是－1；当x＝5，y＝－2时，它的值是17，求a，b的值．返回14．已知关于x，y的二元一次方程组的解互为相反数，求k的值及此方程组的解．返回15．某中学新建了一栋4层的教学大楼，每层楼有8间教室，进出大楼共有4道门，其中2道正门大小相同，2道侧门大小也相同，安全检查中，对4道门进行了测试：当同时开启1道正门和2道侧门时，2min内可通过560名学生；当同时开启1道正门和1道侧门时，4min内可通过800名学生，求平均每分钟1道正门和1道侧门各可通过多少名学生．解：设平均每分钟1道正门可通过x名学生，1道侧门可通过y名学生，答：平均每分钟1道正门可通过120名学生，1道侧门可通过80名学生．返回16．小明同学解方程组时，发现如果直接用代入消元法或加减消元法求解，运算量比较大，也容易出错，如果把方程组中的2x＋3y看成一个整体，把2x－3y看成一个整体，通过换元，可以简便解决问题．以下是他的解题过程：课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应习题湘教七年级下习题链接阶段综合训练