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高中英语课程思政融入策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课程中融入思政教育的有效策略与实践，以提升学生的道德素养和人文关怀。文章首先对课程思政和高中英语课程的特点进行概念阐述，然后分析思政融入英语课程的策略，并结合实际教学案例进行实践探索。

关键词：高中英语课程，思政教育，融入策略，实践探索

一、概念阐述

（一）1.课程思政的概念

课程思政是指在学科教学中，以知识传授为载体，对学生进行思想政治教育的教学理念和实践。在我国，课程思政作为一种全新的教育理念，旨在培养学生的社会主义核心价值观，强化道德素养，提升人文关怀。在高中英语课程中，融入思政教育具有重要意义，有助于学生形成正确的世界