开启科学探索之旅
城陵矶货船
教科版五年级下册《船的研究》单元第3课
铝箔纸直接放入水中?沉我们也能用铝箔纸制造一艘城陵矶货船吗?聚焦
铝箔纸我们打算怎么做?任务驱动:小组合作,共造“城陵矶货船”探究①能浮在水面②船身稳定③能承载货物任务要求
头脑风暴:设计“城陵矶货船”小组讨论设计方案,画出设计简图。项目设计团队第组设计我们的设计图(画出船的形状并简单写出设计原因)探究注意:设计的“城陵矶货船”要能用铝箔纸制作。
“城陵矶货船”制作测试大赛测试“城陵矶货船”探究①可对设计图适当修改,按设计图造船。②制作完成后,先测试“城陵矶货船”能否浮在水面上,再用垫圈测试其载重量和稳定性。③实验结束后整理并归还材料,组长上台填写班级汇总表。温馨提示
实验结果“城陵矶货船”展示分享会探究
实验结果我们用了什么方法让“城陵矶货船”浮起来?问题改变铝箔纸的形状,做成空心的船型如何使“城陵矶货船”载重量更大?增大船的体积,使其受到的浮力变大问题2研讨
探索改进后的“城陵矶货船”
课堂小结改变形状浮力变大“城陵矶货船”原理体积变大
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