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全国社会工作者职业水平考试
《社会工作实务（初级）》
第二章儿童社会工作
主讲：王小兰
本章历年分值
年份分值
20209
20219
20229
20239
20248
本章知识架构及学习建议
★★★
★★★★
★
★★★★
★
★★
使儿童得到基本★★★★
的养育和照料
★
★★★★
★★★★★
★★★
第一节
儿童的特点和需要
知识点一、儿童的特点★★★
儿童的特点具体表述
童年是每一个人人生的基础
社会属性
儿童是每一个家庭的基础
的特点
儿童是一个社会发展进步的基础
1.快速性：身体、认知和社会行为快速发展。
2.阶段性：不同阶段的儿童会呈现出不同的发展特
点，同一阶段的儿童发展特点相似。
3.顺序性：遵循从上到下、由近及远、从小到大、
由低级向高级的顺序性。
成长发展
4.不均衡性：从出生到18岁，有两个阶段发展更快：
的特点
出生后第一年和青春期。
5.个体差异性：受遗传和环境因素的影响，会呈现
出个体差异。
6.分化与互补性：儿童的身心发展依赖各部分机能
的分化以及互补。
经典例题
儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，
在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，
后学会抬胸、坐立和行走。这一过程体现了儿童成长发
展的（）特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
D.差异性
【答案】C
经典例题
“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生
命周期呵护，身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之
一。有些家长因为孩子身高暂时未达标
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