特殊儿童的学习瓶颈与突破策略研究论文.docx

特殊儿童的学习瓶颈与突破策略研究论文

摘要：本文针对特殊儿童在学习过程中所遇到的瓶颈问题，探讨了突破策略。通过分析特殊儿童的学习特点和需求，提出了相应的教育对策，旨在为特殊儿童的教育教学提供理论支持和实践指导。

关键词：特殊儿童；学习瓶颈；突破策略；教育对策

一、引言

（一）特殊儿童学习瓶颈的具体表现

1.学习动力不足

特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往在学习过程中缺乏足够的动力。首先，特殊儿童在学习过程中容易受到外界因素的干扰，导致注意力不集中，学习效果不佳。其次，特殊儿童在学习过程中可能会遇到困难，使得他们产生挫败感，进而影响学习动力。最后，特殊儿童的家庭教育和学校教育环境可能不利