2022黄南州公务员行测真题附完整答案详解(典优).docxVIP

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  • 2025-06-28 发布于河南
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2022黄南州公务员行测真题附完整答案详解(典优).docx

黄南州公务员行测真题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题90分)

一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)

1、[单选题]假设甲将“小姐”乙某从歌厅诱出后,劫持并逼迫乙某带领甲到乙某居住处,洗劫财物,另将乙某扣押至第二日银行开门营业时,挟持乙某到银行取出存款方才罢休。则甲的行为应当如何定罪处罚?()

A.抢劫罪

B.绑架罪

C.抢劫罪和绑架罪数罪并罚

D.抢劫罪和绑架罪择—重罪处罚

答案:A

解析:《刑法》第二百六十三条规定,以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为是抢劫罪。题中甲虽然对乙某采用“劫持”的行为,但仍然是当场强取在被害人控制、支配下的财物,故仍属于抢劫罪。因此A项正确。

2、[单选题]19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机。应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题作出的最符合时代潮流的回答是()。

A.师夷长技以制夷

B.中学为体,西学为用

C.穷则变,变则通,通则久

D.星星之火,可以燎原

答案:C

解析:C项正确,19世纪末,面对着列强的侵略和民族危机的进一步加深,资产阶级维新派登上历史舞台,宣传维新变法理论。A项错误,“师夷长技以制夷”是19世纪四五十年代地主阶级抵抗派的思想。B项错误,“中学为体,西学为用”是19世纪60年代洋务派的思想。D项错误,“星星之火,可以燎原”是20世纪二三十年代中国共产党的思想。

3、[单选题]1,2,4,(),16。

A.6

B.8

C.12

D.15

答案:B

解析:本题考察数列规律识别。常见等比数列模型,前项依次乘以2得到后项:1×2=2,2×2=4,4×2=8,8×2=16。选项A(6)不符合等比倍数关系;选项C(12)若置于第四位则后续16不符合等比增长;选项D(15)偏离倍增逻辑。选项B(8)符合等比数列特征。

4、[单选题]随着收入差距不断扩大,贫穷的农村人口在高等教育方面正被______。在清华大学和北京大学这两所在中国学术界享有至高无上地位、分别号称中国的麻省理工和哈佛的高校,这一____尤为令人担忧。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.模糊化矛盾

B.主流化现象

C.绝对化结果

D.边缘化趋势

答案:D

解析:根据第一句的“随着收入差距不断扩大”可知,贫穷的农村人口在高等教育方面不可能“主流化”与“绝对化”,排除B、C两项;文段只说明了贫穷的农村人口在高等教育方面存在的问题,没有提及矛盾的另一面,故用“矛盾”不合适,排除A项,根据前文的“正被”也可推断第二个空白处用“趋势”比较恰当。本题选D。

5、[单选题]下列诗句与其蕴含的哲理对应正确的一项是()。①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——新事物必然战胜旧事物②橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳——内因在事物发展中起着决定作用③有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——矛盾双方的对立统一④合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土——量变与质变的辩证统一

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

答案:C

解析:②错误,南北方环境不同,造成淮南为橘,淮北则为枳的现象,体现了外因在事物的发展中起着重要作用;③错误,特意种花可是最后花不一定能开,无心插下一枝柳条,最后可能会生长成一片柳林,体现了事物的偶然性和必然性之间的关系;①正确,指沉船事件发生后,千帆仍然浩浩荡荡;树木枯败了,那边的树林还十分茂盛,体现了新事物必然战胜旧事物的规律;④正确,指大的东西无不从细小的东西发展而来。体现了量变与质变的辩证统一。因此C项正确。

6、[单选题]下列主体中,依照我国选举法不列入选民名单的是()。

A.精神病患者某甲

B.吸毒者某乙

C.老年人某丙

D.被刑事拘留的某丁

答案:A

解析:A项,《选举法》第二十六条规定,精神病患者不能行使选举权利的,经选举委员会确认,不列入选民名单。

7、[单选题]李老师带领一班学生去种树,学生恰好被平分为4个小组,总共种树667棵,如果师生每人种树的棵数一样多,那么这个班共有学生多少人?()

A.28

B.36

C.22

D.24

答案:A

解析:667=23X29,这个班师生每人种树的棵教只能是667的约数:1、23、29、667。只有当每人种23棵树时,全班人数是29-1=28,28恰好是4

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