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第5课烹饪美食有方法?——控制环节义务教育《信息科技》六年级上册
学习情境,提出问题妈妈的生日快到了,李徽决定给妈妈准备一道美味佳肴。她向爸爸请教后,得知微波炉既方便又快捷,于是决定用微波炉来烹饪美食。1.?如果你是李徽,你想想用微波炉制作什么美食?可以用人工智能大模型搜一搜哦!
1.?各小组使用讯飞星火、豆包等人工智能大模型工具搜索微波炉可以制作哪些美食?并进行汇报。学习情境,提出问题
项目分析微波炉结构组成微波风扇磁控管电容器变压器转盘金属网
项目分析认识微波炉面板火力时间
微波炉工作原理
微波炉加热食物是由什么来控制的?项目分析
项目分析微波炉爆米花
你打算用微波炉做一道什么美食,小组内讨论说一说,并说一说制作这道美食过程中输入、计算、输出过程是怎样的?项目实施我想做的微波炉美食美食名称:食材准备:制作过程:输入环节:计算环节:输出环节:
小型过程与控制系统输入计算输出设定火力档位和时间按下启动键,微波炉接收输入指令并判断计算磁控管和转盘电机开始工作,微波炉加热过程与控制系统可以包含多个输入、输出。项目实施
项目总结、拓展过程与控制系统的三个典型系统环节系统接收外部信号分析、计算生成工作指令采取行动产生结果输入计算输出
项目总结、拓展请将过程与控制系统的三个典型系统环节输入、计算、输出填入电饭煲烹饪过程。第一步:将淘好的大米放入电饭煲;第二步:设定煮饭模式;第三步:启动后,电饭煲芯片处理指令;第四步:电饭煲开始煮饭,直到提示完成。
义务教育《信息科技》六年级上册下节课再见!
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