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《21世纪教师的核心素养》读后感800

字

《21世纪教师的核心素养》读后感800字：

在没有读这本书之前，我一贯的思想是：教师对于我们来说也是

养家糊口的一份职业而已。因此，我处于“用生命回应职业的需要”。

我将教师作为一种谋生的手段，并且希望自己努力的工作能给自己和

家人带来一份较好的品质生活。

在读这本书的过程中，我感受李镇西一样将职业看成“一种生存

状态”，他说：“我的教育不为领导，不为职称，不为荣誉，只为这就

是我的乐趣本身。”自已回想这一年来读书学习的过程，真的觉得非

常的享受。通过学习，自己在工作和生活中，也变得越来越从容。

学习从来不会因为年龄而晚。去年读书时，当时的我迫切的希望

自己能够快速的在专业上成长，以缓解自己的不安。因此，我读的书

也是一个方向的，基本上没有猎涉其他的知识。我认为，必须要有专

业的深度后，才能再有知识的广度。同时，我的文章、我的观察点基

本上也是单一的。我认真的读着每一本书，吸取着书中的营养。

一年的坚持一晃而过，前段时间心血来潮统计了一下我写的文章

数目，本以为会有很多，但最后只有58篇。心中还是对自己有些失

望，自己将每天安排得满满的，感觉自己每天都在坚持，但最后的数

据让自己有些情难已堪。

但很庆幸的是，通过去年的坚持，虽然看到数字，有些不好意思。

但很好的是现在的我，已将平时的写作当成自己精神和情感的一种寄

托。自己只有将每天最热烈的想法付之这些文字后，内心才能平静！

读后感·今天正好给朋友改一个讲话稿，一个小时的时间完成，自己

感觉将整个文稿提升了一个档次。内心的自豪感更是爆蓬。

随着时间的流逝，越读书越知道自己知识的浅薄，自己的内心也

更加的平静。感觉以前漂漂然的自己，越来越落入尘埃。自己对自己

也更加的明白，我的才华托不起我的梦想，我只有认真努力的读书。

因此，对于自己的选择，也更加的执着。学会了“减负”，不再为一些

外在因素而左右自己的追求方向。学会了摆托时间的惯性，没有再在

周而复始的开始学习，又停止，又开始学习之间循环。每天坚持读书