7.2 共建美好集体——初中道德与法治统编版（2024）七年级上册教学课件.pptxVIP

7.2共建美好集体;

素养目标

◆健全人格：学习如何与集体相处后，能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。

◆道德修养：明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义，学会在集体的建设中尽责并勇于担当。

◆责任意识：激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己、发展自己，培养学生的集体意识。;

学习重难点

重点

建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境

建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念

难点

建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义;

结合图片及自身实际，思考集体生活给你带来了什么?你心目中的美好集体是怎样的?;

大家心目中的美好集体

团结协作愉快交往;

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝

聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。;

探究与分享

1999年，马云在杭州公寓召集18位创始

人，提出让天下没有难做的生意的愿景。

尽管当时公司只有50万启动资金，但这个共同愿景让团队熬过了互联网寒冬。成员们每月只拿500元工资，挤挤在民宅办公，却自发每天工作16小时。2014年上市时，18位创始人都成为亿万富翁，印证了愿景的力量。;

愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展

的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，

承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一

致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共

同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;

可以通过制订班级目标和班级口号、

展示书画作品等方式。建设富有特

色的班级文化

可以把班级事务细分给每个人，

让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。;

我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对

于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。;

结合图片，思考遇到这种情况应该怎么办?;

我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体

生活得以有序开展：要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解：要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。;

据说，挪威人捕沙丁鱼，抵港时如果鱼依然活着，就

可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港但种种努力往往归于失败，不过有一艘船却总是载着活沙丁鱼回港，直到这船的船长死后，人们才发现其秘密，水槽里放进一条鲶鱼，原来，鲶鱼放进水槽里，由于环境陌生，自然会四处游动，追逐沙丁鱼，到处挑起事端，而沙丁鱼发现了这个“异己分子”,就紧张起来，加速游动，这样一来，一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了鱼港。后来，;

知识拓展

竞争的作用

(1)对个人：适当的竞争可以增强人们的紧张感，有利于人们发现自已的长处和短处，便于人们发挥优势，弥补不足，激发人们的积极性、进取心和创新精神，进一步发掘潜能。

(2)对集体：在面对外部竞争的时候，集体成员如果团结一致、积极合

作，能够形成强大的凝聚力和战斗力，进而在竞争中实现突破、取得优势。

(3)对社会：只有每一个社会成员都能正确对待竞争、积极参与竞争，才能够在全社会形成充满活力的积极氛围，有效推动社会发展。;

(4)建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念

集体的发展既有赖于成员间的相互合作，

也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞

争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;

川、川帅

拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任

正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任

在他人需要的时候，及时给予支持和帮助

经常自我反思，尝试自我改进;

(5)建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。

同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。;

相关链接

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集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我

国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。;

建设美好集体，需要我们确定共同的愿景

建设美好集体，要树立主人翁意识

建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境

建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念

建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神;

1.学校要召开运动会，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写

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