〖高中物理〗行星的运动课件-2024-2025学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptxVIP

第七章万有引力与宇宙航行;世界上有两样东西最震撼人心：一个是我们头顶璀璨的星空，一个是我们内心高尚的道德。;;问题导入;;日心说:由天文观测认为：太阳是静止不动的，地球和其他行星都在绕太阳做匀速圆周运动。;无论地心说还是日心说，古人都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动。;问题：请观察并思考下面表格数据，你能合理解释表格中呈现的地理现象吗？;假设地球绕太阳的运动是一个椭圆运动,太阳并不居于轨道的中心位置，根据曲线运动的特点，才能解释冬半年时间比夏半年时间短的现象。;1、开普勒第一定律;;2、开普勒第二定律;3、开普勒第三定律;中心天体是地球;实际上，行星的轨道与圆十分接近，在中学阶段的研究中我们可按照圆轨道处理。总体来说，就是变椭圆运动为匀速圆周运动来处理??对应的半长轴即为圆的半径。;人类对行星运动规律的认识;例1：正确描述行星绕太阳运行规律的是()

A、第谷B、哥白尼C、开普勒D、牛顿;例3：如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法中正确的是（）

A、速度最大点是B点

B、速度最小点是C点

C、m从A到B做减速运动

D、m从B到A做减速运动;例4：地球公转轨道的半径在天文学上常用来作为长度单位，叫做天文单位，用来量度太阳系内天体与太阳的距离。已知火星公转的轨道半径是1.5天文单位，根据开普勒第三定律，火星公转的周期是多少个地球日？;课堂小结