幼儿园中班数学教案《分家家》.pptxVIP

幼儿园中班数学教案《分家家》汇报人：

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆活动延伸

教学目标壹

认知目标理解基本的分类概念通过分家家游戏，孩子们学会将物品按照颜色、形状或大小进行分类。培养初步的逻辑思维通过解决分家家中的问题，孩子们学会使用简单的逻辑推理来完成任务。认识数字和数量关系发展空间感知能力通过配对和计数活动，孩子们能够理解数字与实际物品数量之间的对应关系。通过摆放和整理玩具，孩子们能够理解空间位置和方向，如上、下、里、外。

技能目标通过游戏活动，让幼儿学会将物品按照颜色、形状等基本属性进行分类。培养基本的分类能力通过摆放和整理玩具，让幼儿理解空间位置关系，如上、下、里、外等。增强空间感知能力通过分家家游戏，引导幼儿进行基本的数数活动，增强其对数字的认识和计数能力。提高简单的计数技能

情感目标通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成分家家的游戏任务。培养合作意识01鼓励孩子们在游戏过程中主动分享玩具或物品，体验分享带来的快乐和满足感。激发分享精神02

教学准备贰

教学材料准备教师需准备分家家游戏用具，如积木、玩具动物，以实物操作辅助教学。准备分家家教具挑选或制作与分家家主题相关的儿童故事书，通过故事引入数学概念，激发学习兴趣。准备分家家故事书设计并打印分家家相关的图卡，如不同颜色和形状的卡片，帮助幼儿识别和分类。制作分家家图卡

学生准备学生需要了解基本的分类概念，如颜色、形状和大小，为分家家活动打下基础。认知准备01鼓励学生表达分享的愿望，培养合作精神和积极的参与态度，为小组活动做好准备。情感准备02

教学过程叁

导入新课培养合作意识激发分享精神01通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成分家家的游戏任务。02鼓励孩子们在活动中主动分享玩具或物品，培养他们的分享意识和乐于助人的品质。

新课讲解孩子们需要了解基本的分类概念，比如颜色、形状和大小，为分家家活动做准备。认知准备鼓励孩子们表达分享的意愿，培养合作精神和积极的社交态度，以适应分家家活动。情感准备

活动操作制作或购买适合中班幼儿使用的分家家教具，如积木、玩具水果等，以实物操作辅助教学。01准备分家家教具设计分家家相关的图卡，如家庭成员、家具、食物等，帮助幼儿通过视觉辅助理解分家家概念。02准备分家家图卡挑选或编写适合中班幼儿的分家家主题故事书，通过故事形式让幼儿理解分家家的数学意义。03准备分家家故事书

小结与反馈通过分家家游戏，孩子们能够理解物品分配的基本概念，如平均分配。理解基本的分配概念在分家家活动中，孩子们练习计数，提高对数字的认识和使用能力。学习简单的计数技能通过比较不同分组的物品数量，孩子们学会识别多少和多少之间的关系。认识数量关系通过描述分家家的过程，孩子们学习使用数学语言来表达分配的结果。培养初步的数学语言表活动延伸肆

家庭作业01通过分家家游戏，孩子们能够熟练地进行1到10的数数，理解数量与数字之间的对应关系。02孩子们将学会根据颜色、形状或大小等特征对物品进行分类和排序，增强逻辑思维能力。03通过摆放和整理玩具，孩子们能够理解空间位置关系，如上、下、里、外等基本空间概念。培养基本计数能力提高分类和排序技能增强空间感知能力

家长参与通过小组合作游戏，让孩子们学会分享与合作，增强集体意识。培养合作意识01设计有趣的数学游戏，激发幼儿对数学学习的兴趣，培养积极的学习态度。激发学习兴趣02

谢谢汇报人：

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园中班教案《丑小鸭》精选汇报人：

目录01教案设计概述02教学目标明确05评价与反思03教学活动设计04互动环节设置

教案设计概述第一章

教案背景与目标情感教育目标故事背景介绍03引导幼儿理解并接受个体差异，培养同情心和包容心。认知发展目标01《丑小鸭》是安徒生的经典童话，讲述了一个外表不受欢迎的小鸭子最终变成美丽天鹅的故事。02通过故事学习，培养幼儿对不同生物成长过程的认知和理解。语言表达目标04通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达能力和自信心。

教学材料准备准备鸭子、天鹅等动物头饰和服装，让幼儿通过角色扮演深入体验故事角色。角色扮演道具精选《丑小鸭》绘本，准备生动的插图，帮助幼儿理解故事情节，激发阅读兴趣。故事绘本与插图

教学目标明确第二章

知识与技能目标通过讲述《丑小鸭》的故事，让孩子们理解故事的发展和结局，培养他们的逻辑思维能力。理解故事情节通过互动式阅读和角色扮演，激发孩子们对阅读的兴趣，让他们享受故事带来的乐趣。培养阅读兴趣在教学过程中引入故事中的新词汇，如“丑陋”、“蜕变”等，丰富孩子们的词汇量。学习新词汇鼓励孩子们用自己的话复述故事，或者讨论故事中的角色，从而提高他们的语言表达能力。提升表达能情感态