2024-2025学年河北省单招考试一类 《文化素质数学》检测卷含答案详解（满分必刷）.docxVIP

河北省单招考试一类《文化素质数学》检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

2、[单选题]

A．8

B．±8

C．16

D．±16

答案:D

解析:

3、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

4、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

5、[单选题]

A．1

B．-1

C．1或-1

D．1或0或-1

答案:D

解析:

6、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

7、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

8、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

9、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

10、[单选题]在-20到40之间插入8个数，使这10个数成等差数列，则这10个数的和为（）．

A．200

B．100

C．90

D．70

答案:B

解析:这道题考查等差数列的知识。在-20到40之间插入8个数成等差数列，首项为-20，末项为40，共10项。根据等差数列求和公式，和=（首项+末项）×项数÷2，即（-20+40）×10÷2=100。所以答案选B。

11、[单选题]设l，m是两条不同的直线，a是一个平面，则下列命题正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

12、[单选题]如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

13、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

14、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

15、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

16、[单选题]下列几何体中，正视图、左视图、俯视图完全相同的是（）

A．圆柱

B．圆锥

C．棱锥

D．球

答案:D

解析:这道题考查几何体三视图的知识。在常见几何体中，圆柱的正视图和左视图是矩形，俯视图是圆；圆锥的正视图和左视图是三角形，俯视图是圆加圆心；棱锥的三视图各不相同；而球无论从哪个方向看，正视图、左视图、俯视图都是完全相同的圆。所以答案是D。

17、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

18、[单选题]

A．-2

B．2

C．-1

D．1

答案:D

解析:

19、[单选题]请仔细观察下面这一行有规律的数，括号里应填入的数为（），符合这个规律。1，5，9，13，（），21，25

A．15

B．16

C．17

D．18

答案:C

解析:这道题考查数字规律的分析。相邻两个数的差值均为4，1到5增加4，5到9增加4，依此类推。13增加4应为17，所以括号里应填入17，故选C。

20、[单选题]不等式(x+3)(x-4)

A．(-4,3)

B．(-∞,-4)U(3,+∞)

C．(-3,4)

D．(-∞,-3)U(4,+∞)

答案:C

解析:这道题考查不等式的求解。对于不等式$$(x+3)(x-4)0$$且$$x-40$$时无解。所以解集为$$(-3,4)$$，答案选C。

二、多选题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、[多选题]列命题中正确的个数是()

A．若a，b，c成等差数列，则a2，b2，c2一定成等差数列；

B．若a，b，c成等差数列，则2a,2b,2c可能成等差数列；

C．若a，b，c成等差数列，则ka＋2，kb＋2，kc＋2一定成等差数列；

D．若a，b，c成等差数列，则1/a，1/b，1/c可能成等差数列．

答案:BCD

解析:这道题考查等差数列的性质。等差数列中，若a，b，c成等差，b是a和c的等差中项。B中2b是2a和2c的等差中项；C中kb＋2是ka＋2和kc＋2的等差中项；D中特殊情况可能成立。A中a2，b2，c2不一定成等差，比如1,2,3成等差，但1,4,9不成等差。

2、[多选题]

A．A

B．B

C．C

D．D