2024-2025学年下学期初中语文统编版七年级期末必刷常考题之古诗词赏析.docxVIP

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2024-2025学年下学期初中语文统编版七年级期末必刷常考题之古诗词赏析

一．古诗词赏析（共15小题）

1．（2024春?松山区期末）阅读回答问题。

从军行

唐?陈羽

海①畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

【注】①海：当时天山附近的大湖。

（1）小文同学想将这首诗歌的意境用抖音微视频的形式表现出来，请你结合第一、二两句，帮他完成下面的脚本设计。

诗句

画面内容

画面声音

预期表达效果

海畔风吹冻泥裂

湖边、寒风、裂开的冻泥

②

表现边塞天气寒冷、条件艰苦的特点，衬托行军将士们③

梧桐叶落枝梢折

①

枝梢断裂声

（2）在拍摄第三、四句时，有同学选择笛声作为配乐，联想到李白《春夜洛城闻笛》中凄凉哀婉的笛声，请问《从军行》中的横笛声是否也是这种感情基调？结合本诗内容谈谈你的理解。

2．（2022春?金塔县期末）阅读下文，完成小题。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（1）赏析“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。

（2）这首诗表达了作者怎样的心情？

3．（2024秋?东区期末）比较阅读《竹里馆》和《书事》，完成下列各题。

竹里馆

唐?王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

书事

唐?王维

轻阴阁①小雨，深院昼慵开。

坐看苍苔色，欲上人衣来。

注释：①阁：同“搁”，阻止，延滞，停下来。

（1）下列表述中错误的一项是

A.从体裁上看，两首诗都是五言绝句，从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。

B.《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人叹惋惆怅的心境。

C.《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中，流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。

D.《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。

（2）两首诗歌表达的情感有何相同之处？请结合诗句具体分析。

4．（2024秋?枣强县期末）古诗文阅读。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）“浩荡离愁白日斜”一句中的“浩荡”二字用得极好，请赏析它的好处。

（2）请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句。

5．（2024秋?凉州区期末）古诗阅读。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）对杜甫《春望》一诗理解和分析有误的一项是

A.这是一首五言律诗，写于“安史之乱”时期，作者当时被叛军掳至长安。

B.首联抓住了“破”和“深”两个形容词，描绘了城池残破不堪，乱草丛生的景象。

C.颈联中“抵万金”运用借代的手法，写出家书难得的现实，也表达了作者希望战争早日平息的迫切心情。

D.全诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，充分体现了杜甫诗歌“现实主义”的艺术风格。

（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请从修辞手法和情感角度赏析。

6．（2024秋?仁和区期末）阅读《游山西村》，按要求回答第问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）下面对本诗的理解和分析错误的一项是

A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B．首联写农家招待客人。一个“足”字，体现了“丰年”的富足，也表达了农家款客的盛情。“莫笑”二字，则道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。

C．颈联写乡俗民事，对村民的服饰、行为和习俗的描写，展现出村民勤劳俭朴的品质。诗句中的“春社”是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。

D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。请简析其中所蕴含的哲理。

7．（2024秋?北川县期末）认真阅读下面这首诗，回答问题

钟山即事

【宋】王安石

涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。

茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。

（1）诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

8．（2024春?渭滨区期末）阅读《登幽州台歌》，完成问题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

（1）本诗先写诗人登上幽州台俯仰古今，顿生感慨；接着以