《猴王出世》课件.pptx

猴王出世;1.听朗读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.把汉字和对应的读音用直线相连。连线;3.用“√”画出加点的多音字的正确读音。;4.理解词语。;5.在文中用“??”画出描写猴王出世的句子。?;6.石猴寻到的瀑布后面的石洞叫作（B）。;7.《西游记》，长篇小说。一百回。前七回叙述?猴王出世?、?大闹天宫?的故事。此后，转而写他被迫皈依佛门，在八戒和沙僧的协助下，保护唐僧去西天取经，沿途降妖伏魔的经过。小说成功塑造了一系列兼具?人性?、?神性?和?动物性?特征的艺术形象。;任务：

讲述石猴的故事;第一课时;吴承恩(1500—1582)字汝忠，号射阳居士。明代文学家，江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以完成《西游记》的创作。;《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。本文节选自《西游记》第一回，作者是吴承恩。;zhī;他平时总是笑呵呵的。;课文中有一些不易理解的词句，你猜出它们的意思了吗？说说你用了什么方法。;第2自然段中的“石碣”一词，联系下文“碣上有一行楷书大字”可知，它指的是刻字的石碑。;第1自然段中的“内育仙胞”，联系下文“产一石卵”“化作一个石猴”，可大概明白这里是说石头里孕育出一个石猴。;点击图片观看视频;;;默读课文，围绕课题“猴王出世”，说说课文出现了哪些人物，写了一件什么事？;课文主要写了花果山上的一块孕育出一只，这与玩耍的时候，因为敢于第一个跳进，被拜为。;恭喜你完成准备，下节课我们一起讲故事！;语文五年级下册;讲述石猴的故事;边读边想，课文可以分为几部分？用自己的话说一说：石猴是怎么出世的，又是怎样成为猴王的？;1;石猴是在花果山上的一块仙石里诞生的。;海外有一个叫傲来国的地方，附近的大海上有一座花果山，花果山上的一块仙石，因为吸收了天地精华，有了灵气，一日迸裂，产出了一只石猴。;默读第2自然段，结合插图理解内容，梳理出事情的前因后果。;天气炎热，群猴到山涧中，闲来无事，前去寻找涧水的，来到一处旁。众猴说，谁能钻进找到，大家就

。石猴，跳进，竟发现了。;默读第3、4自然段，说说这两段写了什么内容。;是石猴发现水帘洞里设施齐全，建议众猴一起到洞中居住的。;你能想象出群猴在洞中欢天喜地的样子，以及石猴威风、气派地端坐在石凳上，众猴俯首称臣的情景吗？;在小组内练习用自己的话说说石猴出世和成为猴王的经过。;;整本书阅读;练一练;二、把下列句子中的加点文言词语换成现代汉语。;√;叫作;~~~~~~~~~~~~~~;B