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核心素养视角下初中英语教学中文化意识的培养现状调查研究
摘要
文化是社会共同经验的积累。文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分，
也是初中英语课程培养的目标之一，它能够帮助学生奠定人文底蕴、形成良好的
品格、具备正确的价值观。而在文化意识培养的过程中，文化知识是基础，文化
理解是过程，文化意识是目标。
本研究通过问卷调查法和访谈法，以西安市某中学初二和初三年级共201名
学生和5名初中英语教师为调查对象进行研究，分析初中学生在文化意识培养方
面的现状，探讨其中存在的问题并分析其
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