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6秋天的雨
自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文
钥匙五彩缤纷一枚枚邮票凉爽橘子频频点头梨子勾住喇叭银杏树你挤我碰争取菊花挖洞油亮亮钥匙五彩缤纷一枚枚邮票凉爽橘子频频点头梨子勾住喇叭银杏树你挤我碰争取菊花挖洞油亮亮yàoshibīnméigōulǎbājúyóulíshuǎngpín
钥匙缤枚叭勾喇橘爽梨频邮
扇他正守在炉子边扇（）扇（）子，时刻注意煎药的火候。shàn①摇动、转动以生风取凉或换气的用具；②量词，用于门窗等。shān①摇动扇子或其他东西，使空气加速流动生风；②用手掌打；③同“煽”。shānshàn_____扇风_____扇子shānshàn多音字
比一比钥阴钅匙是是shi喇敕yàoyīnlǎchìshì
凉杏枚邮菊票勾挤频争挖油爽我会写liángxìngméiyóupiàoshuǎngjǐzhēngjúpíngōuwāyóu
注意；小心。连续不断地；多次地。温和柔顺（多形容女性）。形容色彩繁多而艳丽。加快速度或加大强度。【五彩缤纷】【留意】【频频】【加紧】【温柔】
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。自由读第1自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。它的到来表示着秋天的来临。品读课文
秋雨带我们打开了秋天的大门，课文围绕“秋天的雨”描写了秋天哪些方面的特点呢？请用原文中的句子回答。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
缤纷的色彩丰收的景象动植物准备过冬的情景
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天缤纷的色彩
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。这部分写了秋天的什么特点？你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
运用比喻、拟人的手法，不仅写出了秋天树叶的不同色彩和形状，而且还写出了秋天由炎热变凉爽的气候特点，形象生动。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！这句话运用了拟人的修辞手法，把橘子和柿子当成人来写，表现了果实丰收的景象。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。频频点头这句话运用了拟人的修辞手法，写出了菊花在秋风中摇曳的美丽姿态，具有很强的画面感。
复习导入秋天的雨带来了哪些颜色？五彩缤纷第2课时秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天丰收的景象秋天的雨，藏着非常好闻的气味。植物果实散发的气味。品读课文
梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。勾住思考：“香味”是怎么勾住小朋友的脚呢？葡萄
香香的甜甜的好多好多秋雨带来的气味是如此甜美，小朋友被水果好闻的气味给吸引住了。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它会说些什么呢？冬天快要来了，大伙要准备过冬啦！
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。自由读第4自然段，边读边思考，动物和植物们都是怎样准备过冬的。
青蛙挖洞松鼠采松果
松柏穿衣裳杨树、柳树落叶
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？欣赏美丽的景色吃到各种各样美味的水果抓紧时间和小动物们玩耍秋天让孩子们收获种种欢乐。
总起打开秋天的大门分述喜爱赞美缤纷的色彩好闻的气味金色的喇叭总结丰收、欢乐之歌秋天的雨特点结构梳理
【带“秋”字的词语】一叶知秋秋高气爽秋风落叶春华秋实多事之秋老气横秋平分秋色千秋万岁一日三秋秋收冬藏明察秋毫
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