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地域文化融入高校书法史教学的教学模式创新

目录

地域文化融入高校书法史教学的教学模式创新（1）．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、地域文化与书法史教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）地域文化对书法的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）书法史教学的改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、教学模式创新的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、地域文化融入书法史教学的具体策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）课程内容整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）实践教学环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、教学模式创新的实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）评估方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）评估结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

地域文化融入高校书法史教学的教学模式创新（2）．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、地域文化与高校书法史教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）地域文化的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）高校书法史教学现状及存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）地域文化在高校书法史教学中的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、地域文化融入高校书法史教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（一）建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（三）多元文化教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

四、地域文化融入高校书法史教学的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）挖掘地域文化资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（二）创新教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（三）拓展教学形式与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（四）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

五、地域文化融入高校书法史教学的教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．57

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．